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內容簡介
文學創作訓練,不僅僅是創意與表達能力的訓練,更是作者與世界建立關係的嘗試,當中有喜樂、有痛苦,有徘徊於美德與欲望之間的淒徨,也有意志、感悟和愛。本書收錄了香港浸會大學同學的作品,所載的文學創作呈示了我們的新一代的想法。
正如作者胡燕青為本書自述:
寫得好的作品不少,但是,我們想到其中一些對青少年讀者的幫助相對較多,就精選了這四十一篇,分別放在四個「園子」內。這四個園子分別是「成長」、「親情」、「教育」和「人文關懷」;它們一個比一個闊大,一個比一個開放。這四十篇創作,部分早已達到專業水平,一些曾經發表,一些被翻譯成英語,一些在比賽中獲獎。整體來說,每一篇都可以拿來做青少年文學創作科的教材。
經驗告訴我,要學會寫作,必須閱讀經典,其次要讀同輩的文章,前者做模範,後者作參考;前者打開我們思想的眼界,後者激發我們創作的熱情。因此,我向全港的年輕人推薦這本文集。這裏面有二十多篇散文和短篇小說,十多首新詩,都是充滿真情、面向現實的創作,寫作手法也不乏新的嘗試。為了和讀者分享,與作者對話,我也為每一個作品寫了幾百字的導讀。
我深信,這本書裏的作者,有一天會成為出色的作家,用文字把世界變得更有意思,更純潔,也更溫暖。
- 青少年的筆桿竟如此有力 蔡元雲醫生(第6頁)
- 存留到世紀末 盧偉力博士(第10頁)
- 一、成長(第14頁)
- 飛雪礦泉水 李鳳彥(第16頁)
- 續借 鞠錦明(第21頁)
- LONG TIME NO SEE 杜穎琴(第27頁)
- 逃亡 蔡崇熙(第32頁)
- 表演者 王道顯(第38頁)
- 夜行 張紫茵(第41頁)
- 種豆 黎敏儀(第47頁)
- 拋一隻貓 胡冠東(第51頁)
- 生長的鬍子 布正峯(第61頁)
- 便條 施純源(第65頁)
- 二、 親情(第71頁)
- 奶奶 陳懿(第72頁)
- 夏天 姚嘉欣(第76頁)
- 家鄉雞 余龍傑(第81頁)
- 大木門 藍燕嬋(第87頁)
- 媽媽的牀 陳淑娟(第92頁)
- 十五 馮美璇(第96頁)
- 一盒月餅 葉秀貞(第101頁)
- 你走過我的身旁 黃英(第106頁)
- 糾結 梁愷儀(第110頁)
- 戲劇 月桂樹(第116頁)
- 你知道我為你寫詩嗎? 游欣妮(第121頁)
- 三、教育(第129頁)
- 教敲擊樂 鍾柏霖(第130頁)
- 補習 袁錦笑(第136頁)
- 謀殺案 陳子恩(第140頁)
- 明年不再來 溫國樑(第146頁)
- 螞蟻教會我的事 黃逸詩(第150頁)
- 美麗 徐務研(第156頁)
- 文化教育中心 曾慧婷(第163頁)
- 大人國 劉學靜(第173頁)
- 課室 邱浩階(第180頁)
- 在女兒國的實習日子 許政(第185頁)
- 四、人文關懷(第196頁)
- 意外 鍾素珍(第198頁)
- 九龍塘A出口 盧珮珊(第206頁)
- 冬菇頭 伍潔盈(第210頁)
- 示範單位 張綺慧(第217頁)
- 日誌 曾慶彪(第221頁)
- 車過黃昏 林欣娜(第228頁)
- 百子櫃 楊曉甯(第231頁)
- 咿咿呀呀的小男孩 李家儀(第235頁)
- 颱風過後 杜遜寧(第241頁)
- 灰塵 胡皓妍(第245頁)
- 後記 胡燕青(第260頁)
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