《淨零排放創新課程設計—— 顯示科技零碳轉型人才培育》是一本針對全球淨零排放目標下的創新與轉型的深度探討。本書旨在提供讀者對於淨零排放的深入理解，並提供相關的課程設計方向，以推動科技創新和人才培育。
書中不僅分析了淨零排放的全球背景和挑戰，也提出了以顯示科技領域為主軸的人才培育策略和課程地圖。透過專家的見解和經驗分享，讀者可以更深入地了解淨零排放目標下的挑戰和機會，以及如何進行科技創新和人才培育。本書最終整理了十門與顯示科技相關的節能減碳課程，為政府、產業和教育機構提供實踐參考。本書可成為推進淨零排放科技創新和人才培育的指南和參考資料。
- 主編序(第1頁)
- 主編簡介(第5頁)
- 作者簡介(第7頁)
- 第一章 推動背景(第11頁)
- 一、淨零減碳緣起(第11頁)
- 二、各國政府對淨零減碳的態度與作為(第13頁)
- 三、全球企業對淨零減碳的態度與作為(第14頁)
- 四、臺灣顯示科技淨零減碳之現況、挑戰、與發展(第15頁)
- 五、就業市場「綠領」人才需求大幅提升(第16頁)
- 六、高等教育儲備減碳人才刻不容緩(第17頁)
- 第二章 目標陳述(第19頁)
- 第三章 目標內容與工作項目(第21頁)
- 一、目標內容(第21頁)
- 二、工作項目(第23頁)
- 三、研究架構(第26頁)
- 第四章 研究結果(第29頁)
- 一、議題蒐集(第29頁)
- 二、課程蒐集(第86頁)
- 三、關鍵字蒐集(第152頁)
- 四、工作職缺蒐集(第161頁)
- 五、諮詢委員建議之課程與內容(第353頁)
- 六、專家共識會議(第363頁)
- 七、彙整諮詢委員意見後所提之課程與內容(第365頁)
- 第五章 產出(第371頁)
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