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「兩腳書櫥」是什意思啊?「畫餅充飢」與「望梅止渴」意義相近嗎?閱讀測驗裡常考關於成語的試題,寫作測驗如果能運用到成語會比較高分,但是要如何記?怎麼用才對呢?聽到莘莘學子的心聲,體會到學習的難處,本書是以主成語題分類,「趣味語文遊戲」為開場,易學易懂,藉由對成語的理解,讓同學們輕鬆掌握中國語文句意,奠定國語文的基礎實力!
 
『成語樂園』主要的學習方法,是以主題式分類教學,趣味語文遊戲開場帶領學生進入不同意境的成語的世界,讓學生輕鬆掌握中國語文句意,以奠定國語文的基礎實力!
本書特色說明:
篇章切合學習順序-

從生活中的成語、來源、文法結構,由淺入深引領學生進入不同意境的成語世界。
編排趣味多元-
由各類型的語文遊戲入手,循序漸進擴充成語的釋義、典故、來源,培養學生探索文學的興趣。
動手做做看、基測動動腦-
運用所學、驗收學習成效,讓學習不再只是學習,更能活用及熟悉考試題型。
運用成語寫短文-
在每篇單元後,以填空方式完成短文,讓學生了解如何正確使用成語寫作短文佳句。
 
培養國語文能力非一蹴可幾!有良好的詞語基礎,閱讀文言文將不再是難事。
來吧! 現在就翻開本書的第1單元,看看你能想到幾個包含色彩的成語喔!


陳亞南
台北市國中國文教師、二次派駐海外華文師資講座教授。具有豐富的教學實務經驗與教學的熱忱。參加青少年戲劇劇本創作金鼎獎三次得獎、教育部人文與科學研究著作獎三次得獎、洪健全兒童文學首獎、省新聞處優良著作獎、省新聞處優良著作處、梁實秋文學創作獎、台北市國語文競賽教師組作文第二名,並親身指導學生參加國文各項競賽,成績豐碩。
著作:作文領航系列-基礎篇、詳析篇、應用篇。及閒閒走走、生命在遠方微笑、和自己相遇、荷風清恬、拾穗人生…….約二十本書

康翔瑜
學歷
國立台灣師範大學國文系畢業

師大國文研究所四十學分班結業
經歷:
台北市國中國文教師
台北市國語文競賽教師組作文第二名
派赴海外華文教學講座教師


  • 趣味篇(第1頁)
    • 第1單元 成語中的色彩(第1頁)
    • 第2單元 成語中的數學(第5頁)
    • 第3單元 與地名、方位有關的成語(第9頁)
    • 運用成語寫短文(一)(第13頁)
  • 動植物篇(第15頁)
    • 第4單元 成語動物園(第15頁)
    • 第5單元 成語植物園(第19頁)
    • 運用成語寫短文(二)(第24頁)
  • 自然篇(第25頁)
    • 第6單元 四季與成語(第25頁)
    • 第7單元 與天象有關的成語(第28頁)
    • 運用成語寫短文(三)(第32頁)
  • 典籍篇(第33頁)
    • 第8單元 出自詩詞及文學作品的成語(第33頁)
    • 第9單元 出自論語、孟子、列子等經典的成語(第38頁)
    • 第10單元 出自世說新語、三國演義的成語(第42頁)
    • 運用成語寫短文(四)(第46頁)
  • 人文、藝術、修為篇(第47頁)
    • 第11單元 與人體構造有關的成語(第47頁)
    • 第12單元 與飲食有關的成語(第51頁)
    • 第13單元 與人物有關的成語(第55頁)
    • 第14單元 與故事有關的成語(第59頁)
    • 第15單元 與言語有關的成語(第64頁)
    • 第16單元 與待人處事有關的成語(第68頁)
    • 第17單元 與成功、失敗有關的成語(第72頁)
    • 第18單元 與人倫有關的成語(第76頁)
    • 第19單元 與音樂、藝術有關的成語(第80頁)
    • 第20單元 與文章、書畫有關的成語(第84頁)
    • 運用成語寫短文(五)(第88頁)
  • 修辭篇(第90頁)
    • 第21單元 成語的疊字(第90頁)
    • 第22單元 成語的譬喻(第94頁)
    • 第23單元 成語的借代(第98頁)
    • 運用成語寫短文(六)(第102頁)
  • 加強篇(第103頁)
    • 第24單元 成語中的字義大配對(第103頁)
    • 第25單元 成語語法結構及詞性辡正(第108頁)
    • 第26單元 成語中的題辭(第112頁)
    • 運用成語寫短文(七)(第116頁)
  • 解答篇(第117頁)
紙本書 NT$ 180
單本電子書
NT$ 126

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