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  • 白佛言閱讀與寫作教室. [下冊]:Be-tween這樣幸福
  • 點閱:313
  • 作者: 白佛言著
  • 出版社:新銳文創
  • 出版年:2012[民101]
  • 集叢名:新座標:09
  • ISBN:978-986-6094-91-0 ; 986-6094-91-X
  • 格式:PDF

如果把任何文本轉化為教學教材,帶入教學現場中。我們開始有機會和學生一起「自我經驗」文本的模擬現場世界,跟著主角人物經歷生活、思考生活、體驗人生課題。

這會在個人教學、學習的生命史上留下深刻的印記,從這位置與自我觀照?
生命經驗的轉彎處,是不斷再經驗、再創造、再轉化,是讓自己的生活故事「教學自我、學習自我、發展自我」,一種「再經驗」回憶深淵召喚的存在現象學。

這一本書,是和一群孩子共同走過來的教學生活記錄。

唯有書寫,能讓自己更深化地閱讀,閱讀一切文本。孩子寫下自己,老師寫下教學,我們稱行動者為:Be-tween這樣幸福。


白佛言

本名黃連從,台南縣將軍鄉人。1962生,1983年台東師專畢業。2005年國立台東大學語文教育研究所畢業。曾以黃連從、西牛車、墨明、牧歌、金毛菊等名發表童詩、現代詩、散文、教育影集、教育論文、教育小說。目前任教於國立台東大學附設實驗國民小學。

  • 序文 這樣幸福──閱讀與寫作教室(第vii頁)
  • 第十九章 如何閱讀作者思考(第1頁)
  • 第二十章 想創作 如果(第207頁)
  • 第二十一章 尋找這樣的幸福(第215頁)
  • 第二十二章 對話(第257頁)
  • 第二十三章 我的知識拼圖/小五 姚傅群(第271頁)
  • 第二十四章 內在語言(第279頁)
  • 後記 心眼之舞(第407頁)
紙本書 NT$ 500
單本電子書
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