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恆春半島民謠紀錄了此地人們生活的場景，隨著時代的更迭，這些聲音若未被留存、傳唱，恆春半島民謠也終將消逝。因為陳達的月琴以及著名的<思想起>，從此讓民謠與月琴成了兩相伴。
在恆春半島民謠方面的研究以及保存，在臺灣已經有許多前輩、師長耕耘並許留存許多紀錄，從日本人黑澤龍朝於臺灣的音樂踏查到許常惠、史惟亮、鐘明昆等人透過訪談、歷史紀錄、錄音、採集等使得恆春半島中的恆春民謠、滿州民謠得以被保存。民謠是活的，也正不斷地更新、產出，但只透過傳唱、影片紀錄、口傳教學等方式，對於現在社會大眾來說，實在是難以學習，歷經三年多的田野踏查、採集了恆春、滿州地區許多尚未被發掘的好聲音以及月琴彈奏的聲響，與半島地區的校長、老師深入對談與指教，持續推廣民謠師資研習與編寫恆春半島民謠教材，在未來以提供給半島地區的教師及學生使用。
為了使恆春半島民謠能夠廣為傳唱、彈奏，與北藝大團隊不斷修改再修改、研議再研議，編纂出這本適合各年齡層初學者學習的「月琴彈唱趣-恆春半島民謠曲集」內容從月琴的基本構造、如何看譜、如何按弦等一系列循序漸進的基礎學習。
月琴的定音有非常多種，也根據彈唱者的狀態來決定，但是對於初學者來說，仍需要透過固定的譜、固定的音，才有辦法做有效的學習，本書除了介紹月琴及樂理基礎，也規劃從練習曲到小品，最後是恆春半島民謠彈唱學習，民謠的彈唱是活的，每位學習者可依彈奏純熟度選擇「我只要彈奏」、「我要半唱半彈奏」、「我要邊唱邊彈奏」想要練習的內容，熟練後便可以將節奏做豐富的變化，唱出屬於自己的恆春半島民謠風味，於該段落，也將恆春半島許多傳唱者的好聲音製作成彈唱及吟唱兩種QRCode隨冊附上，作為聆賞。出版的同時也為恆春半島上的許多傳唱的聲音得已被留存及推廣。
- 01 基礎樂理(第1頁)
- 認識月琴的構造(第2頁)
- 認識簡譜(第4頁)
- 音程與月琴常用的定弦(第5頁)
- 認識音符與休止符(第6頁)
- 樂譜常見的記號(第8頁)
- 彈奏月琴的姿勢(第9頁)
- 月琴琴弦調音(第9頁)
- 認識彈撥標示(第10頁)
- 認識指法(第12頁)
- 02 五度定弦(C/G)(第13頁)
- 空弦練習(第14頁)
- 認識(C/G) 定音與音符位置(第17頁)
- (C/G) 指法與音符位置示範(第18頁)
- (C/G) 練習曲(第20頁)
- (C/G) 小品練習(第22頁)
- 小星星、小蜜蜂(第24頁)
- 春神來了、雨夜花(第25頁)
- 歡樂頌、奇異恩典(第26頁)
- 那女孩對我說(第27頁)
- 一隻哈巴狗、丟丟銅仔(第28頁)
- 四季紅(第29頁)
- 天黑黑(第30頁)
- 搖籃曲(第31頁)
- 恆春半島民謠小品(第32頁)
- 恆春半島民謠彈唱(第36頁)
- 03 五度定弦(D/A)(第47頁)
- 認識(D/A) 定音與把位(第48頁)
- (D/A) 練習曲(第49頁)
- (D/A) 小品練習(第50頁)
- 瑪莉有隻小綿羊、白鷺鷥(第52頁)
- 小毛驢、心花開(第53頁)
- 捉泥鰍(第54頁)
- 望春風(第55頁)
- 月亮代表我的心(第56頁)
- 04 四度定弦(E/A)(第57頁)
- 認識(E/A) 定音與把位(第58頁)
- (E/A) 練習曲(第59頁)
- (E/A) 小品練習(第60頁)
- 點仔膠、王老先生有塊地(第62頁)
- 大象、拔蘿蔔(第63頁)
- 可愛的玫瑰花、知足(第64頁)
- 暖暖、Lemon T ree(第65頁)
- 牛犁歌(第66頁)
- 耕農歌(第67頁)
- 桃花過渡(第68頁)
- 新世界交響曲選段(第69頁)
- 恆春半島民謠小品(第70頁)
- 恆春半島民謠彈唱(第74頁)
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