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  • 大腦喜歡這樣學
  • 點閱:101
  • 譯自:A mind of numbers
  • 作者: 芭芭拉.歐克莉(Barbara Oakley)著 , 黃佳瑜譯
  • 出版社:木馬文化出版 遠足文化發行
  • 出版年:2017[民106]
  • ISBN:9789863594475
  • EISBN:9786263140691 EPUB; 9786263140684 PDF
  • 格式:EPUB 流式
  • 附註:2021年1月二版37刷 封面副題名: 先認識自己的大腦, 找到正確的思考路徑, 就能專注、不拖延, 提高記憶力, 學會如何學習 本書曾以<<用對腦, 從此不再怕數學>>書名出版
  • 系列書: 大腦喜歡這樣學,本系列共2本

  ★國立交通大學 熱門線上課程「學會學:學習之道」指定閱讀
  ★Amazon 書店 綜合榜長銷書‧學習與成長類分類榜前五名

  重新訓練你的大腦,看見你自己如何思考,
  你一定能把數理學好。

  你不是沒有天分,你只是不知道如何學習!

  本書作者芭芭拉‧歐克莉教授,很知道害怕數學是怎麼一回事。她從小學到高中數學成績都不好,以為自己沒有數理天分。學校畢業進入職場工作之後,她發現,數學不好竟然妨礙了她的升遷。於是她回到校園重拾學生身分,從頭開始學習數學與其他科學。

  她從小地方開始調整:她改變讀書習慣,改變思考方式。更重要的是一項重大發現:學習數理科目的方式,與大腦的特性有密切關係。於是她善用大腦特性,建立新的習慣,逐漸掌握數學理科。後來她不但學會了,還學得呱呱叫。如今她在大學任教,而她教的可不是當年她拿手的語言文學,卻是她以為這輩子不可能學好的理科哩。

  她寫這本書,要與更多害怕數字的人分享她親身經歷過、確認有效的學習方法。

  本書從大腦神經科學和認知心理學的知識出發,帶領我們採用有效的方式學習。

  書分以下幾部:
  Part 1, 從大腦的特性重新認識學習數理科目這回事
  Part 2, 拖延造成的嚴重問題,以及如何改變拖延的習慣
  Part 3, 記憶力與學習的關係,以及怎樣增強記憶
  Part 4, 如何學得更深入,以及自學的價值
  Part 5, 最後,提供有效的讀書方法與有用的應考技巧

本書特色
  
  針對學生面對數學的焦慮,本書從大腦神經元的特性特質出發,提出學習策略。  
  關於學習的重要觀點:學習是一種創造性的過程,而不是在尋找唯一解答。

  特色:文字清晰,敘述簡明,深入淺出。態度親切,言語激勵人心。
  
  內容包含:關於學習的策略與技巧、腦神經科學的知識,既有抽象概念,也有具體步驟(觀念、方法)、文圖並茂的解說方式、多位老高中生大學生以及各級學校老師的實際經歷分享。
  
  適合以下這些讀者:
  ‧喜愛文學、藝術,卻厭惡數學的高中生
  ‧原本就擅長數學、自然科學、工程與商學,而還想學得更快更好的大學生
  ‧擔心你家小孩的數學跟不上進度的家長
  ‧想要通過某一項重要證照考試,但屢試不過而為此傷腦筋的上班族
  ‧夢想成為醫護人員,為此進修,而此刻不得暫且在某處打工的人
  ‧在家自學者
  ‧教授數學和理科的老師,以及其他教授教育、心理和商管等學科的老師,可從書中得到更多教學參考
  ‧終於有時間學習電腦、追求生活新知的退休人士
  ‧熱愛學習新事物的人,不拘年齡大小
  
  本書涵蓋兩大方向:
  一、關於學習的策略(以腦神經科學的事實為基礎,說明為何出現學習的困難,並提供對策。)
  二、關於學習的技巧(實際的訣竅、立即可用的具體步驟)
  
  全書十八章,逐步說明學習數學理科的重要課題。每一章都包含:解說、運用、實用步驟、真人實例。從中,我們學到幾項重要觀念:
  ──太用力學,反而學不好。放鬆,是一切學習最重要的態度。
  ──學習,是在動用大腦的兩種主要模式(專注模式與發散模式)。善用這兩者,才能學得好。
  ──學習是一種創造的過程,而不是為了尋找唯一的解答。
  ──學習新事物是一場冒險,而不是一場苦苦折磨的比賽。
  ──我們會對自己擅長的事物培養出熱情,但我們誤以為自己對於不擅長的事物永遠不會有熱情。
  ──學不好,往往是因為我們不相信自己能學好。因此,學習是一件與信念有關的事。
  ──想改變一個習慣,最難的是開始。但如果不是著開始改變,舊習慣會變成殭屍一般固執。
  ──有一天,你可以在心中看見題目自己走向解答。
  
  書中也提出多種實用的學習小技巧:
  ──二十五分鐘學習法
  ──養成新習慣的方式
  ──交錯練習
  ──轉念的練習
  ──設定時間表
  ──用APP來讓自己專心
  ──幫助記憶的方式:說故事、找比喻、畫圖
  ──記住公式的方法  


芭芭拉‧歐克莉

  • 封面
  • 目錄
  •  大腦的使用手冊 泰倫斯.塞伊諾斯基
  •  尋找簡單有效又省力的學習方法 傑佛瑞.卡皮克
  • 致讀者
  • PART1 學習與大腦的關係
    • 第1章 26歲開始重新學數學
    • 第2章 大腦的兩種學習模式
    • 第3章 學習是一種創造
    • 第4章 記憶組塊與能力的錯覺
  • PART2 如何不再拖延
    • 第5章 習慣的毒性與助力
    • 第6章 殭屍無所不在
    • 第7章 建立有用的記憶組塊
    • 第8章 工具、祕訣和小竅門
    • 第9章 有關拖延殭屍的結語
  • PART3 如何記得牢
    • 第10章 增強記憶力
    • 第11章 更多幫助記憶的祕訣
  • PART4 如何學得更深入
    • 第12章 欣賞自己的天分
    • 第13章 大腦可以重新塑造
    • 第14章 方程式之詩與心靈之眼
    • 第15章 自學的價值
  • PART5 讀書方法與考試技巧
    • 第16章 避免過度自信
    • 第17章 應考策略
    • 第18章 釋放你的潛力,以及好的與壞的讀書方法
  •  先把它學好,再看你是否還想放棄
  • 版權頁
紙本書 NT$ 330
單本電子書
NT$ 231

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