未來教育是集結教育工作者、家庭和其他公民，透過深化網絡能力及使用互動媒體，創建網路平台跨越組織或社區的界限，來協作和運用眾人的集體智慧，創新發展新的能力。
本書清楚介紹未來教育的相關論述，並以教育未來為理念，就學校現場，勾勒數位教育、未來學校、未來教學以及未來學習等論點，為我國未來教育的推動提供引航的藍圖。
- 封面
- 版權
- 自 序
- 第一章 緒論
- 一、迎接變革挑戰
- 二、科技領導趨勢
- 三、新教育模式的誕生
- 第二章 數位年代的教育
- 一、數位教育革新
- 二、數位時代的能力
- 三、數位教育的省思
- 第三章 未來教育
- 一、數位時代的終身學習
- 二、教育系統的轉化
- 三、學習夥伴策略
- 第四章 未來學校
- 一、多元化的知識來源
- 二、領導的變革驅力
- 三、教師角色的轉型
- 四、教與學的再概念化
- 第五章 教師教學
- 一、教師是教學者與學習者
- 二、教師是促進者與引導者
- 三、翻轉教學模式
- 第六章 遠距教育
- 一、遠距教育逐漸普及化
- 二、遠距教育者的角色與能力
- 三、遠距教育的品質與認可
- 四、遠距教育品質的成功要素
- 五、成果認可與研究創新層面
- 第七章 學生學習
- 一、公平與均等的教育
- 二、數位學習趨勢
- 三、客製化數位課程
- 四、孕育未來能力
- 第八章 迎向未來
- 一、前瞻政策的規劃與推動
- 二、優化資訊基礎設施、提升教育品質
- 三、強化知識、能力與市場的鏈結
- 四、迎接智慧校園的誕生
- 五、兼具科技與人性的教育
- 參考書目
- 一、中文部分
- 二、英文部分
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