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  • 用美國人的方法教出獨立自主的小孩
  • 點閱:413
  • 作者: 潘凌傑作
  • 出版社:新意文化
  • 出版年:2012[民101]
  • 集叢名:親子世代:2
  • ISBN:978-986-88110-8-9 ; 986-88110-8-2
  • 格式:PDF
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在美國,孩子感到自己是自己的主人,讓每一位父母關注孩子成長,從培養孩子學會選擇開始。在選擇時,父母是旁觀者,是建議者,是引領者、指導者,而非抉擇者。還孩子選擇的權利,讓孩子在不斷選擇中成長,再成長!

一個國家國民的道德品質如何,取決於這個國家的人民對其子女的教育,也就是家庭對子女的品質教育水準。孩子是家庭教育的鏡子,家庭教育得好,孩子可以成為天使;教育得不好,孩子可能成為魔鬼。因此,對孩子的品質教育不僅關係到孩子個人的成長,甚至還關係到一個國家的命運。

許多孩子受到父母的寵愛,過慣了「衣來伸手、飯來張口」的舒適生活,他們不知道父母勞動的艱辛,體會不到獨立生活的能力對他們的重要性,認為生活的一切都來得那麼容易,那麼自然。如是長此以往,就會使孩子滋生貪圖安逸、不思進取的思想,這樣,顯然是不利於孩子今後走向社會發展的,因此,父母應該從小對孩子嚴格要求,對孩子進行生活自理方面的培養和訓練,讓孩子做到自己的事情自己做,養成自我料理、自我管理和熱愛勞動的良好習慣。

在美國,為了讓孩子感到自己是自己的主人,無論是父母還是教師都沒有特權去支配或限制孩子的行為,在孩子一生成長的大多數情況下,師長都不能代替他們對客觀事物進行選擇。

孩子成長的不同階段,會面臨很多選擇的機會,這些選擇機會對於孩子來說,是他們成長的機遇,讓孩子經歷選擇,孩子的能力會不斷提升。每做一次選擇,孩子的經驗、能力便提高一次。因此,父母要放手給孩子機會,不能越俎代庖,事事代替,讓孩子成為現成的接受者,這樣的孩子將來的發展與成長是可悲的,人生遭遇是可憐的。

讓每一位父母關注孩子成長,從培養孩子學會選擇開始。在選擇時,父母是旁觀者,是建議者,是引領者、指導者,而非抉擇者。還孩子選擇的權利,讓孩子在不斷選擇中成長,再成長!

  • 第一章 好品質是孩子贏得成功的機遇(第13頁)
    • 三歲定八十,好品質好人生(第14頁)
    • 培養孩子助人為樂的精神(第18頁)
    • 自利反而失利(第22頁)
    • 生於憂患,死於安樂(第26頁)
    • 謙虛使人進步,驕傲使人落後(第31頁)
    • 虛榮心是毒藥(第36頁)
    • 教育孩子做一個真誠的人(第39頁)
    • 「信用」兩字,受教一生(第44頁)
    • 嫉妒不利於孩子成長(第48頁)
    • 讓孩子充滿信任感(第52頁)
    • 認識自己,走向成功的前提(第56頁)
    • 杜絕孩子說謊的習慣(第61頁)
  • 第二章 獨立是孩子一生的財富(第65頁)
    • 溫室裏的花朵,美麗但脆弱(第66頁)
    • 過度保護孩子,等於阻礙他成長(第69頁)
    • 小鬼應早當家(第74頁)
    • 讓孩子收起依賴的惡習(第78頁)
    • 從小教會孩子理財意識(第82頁)
    • 培養孩子的自主意識,讓孩子遇事有主見(第86頁)
    • 自己的事情自己做(第90頁)
    • 給孩子選擇的權利(第95頁)
    • 過分關心孩子,他會沒有抵抗力(第99頁)
  • 第三章 堅持到底,培養孩子頑強的意志(第105頁)
    • 鼓勵孩子再堅持一下(第106頁)
    • 有一種成功叫磨難(第110頁)
    • 接受失敗,迎接成功(第113頁)
    • 讓孩子重視小事,堅持從小事做起(第117頁)
    • 鍛鍊孩子的抗壓能力(第120頁)
    • 讓孩子把一件事情堅持做下去(第123頁)
    • 有取捨的放棄才能更好前行(第126頁)
    • 打敗你的永遠是自己(第129頁)
  • 第四章 讓孩子學會調節情緒、控制衝動(第135頁)
    • 傾聽孩子的心靈之音(第136頁)
    • 跟孩子交朋友(第140頁)
    • 正確對待孩子的要求(第145頁)
    • 學會欣賞你的孩子(第149頁)
    • 培養孩子豐富的情感(第154頁)
    • 訂協議可以有效約束孩子的情緒(第159頁)
    • 幫助孩子約束行為(第162頁)
    • 幫助孩子控制情緒(第167頁)
    • 培養孩子的膽識(第172頁)
    • 制定合理的「家規」(第176頁)
  • 第五章 興趣可以給你造就小天才(第181頁)
    • 幫助孩子實現他的夢想(第182頁)
    • 給孩子創造一個自由的空間(第186頁)
    • 讓孩子找興趣,不要讓興趣找他(第190頁)
    • 缺乏想像會扼殺孩子探索的興趣(第194頁)
    • 讓孩子學習思考(第198頁)
    • 打破孩子的定勢思維(第202頁)
    • 不要剪掉孩子夢想的翅膀(第206頁)
    • 發現孩子的興趣,挖掘孩子的潛能(第210頁)
    • 正確應對孩子的好奇心和求知慾(第213頁)
  • 第六章 人際關係很重要(第219頁)
    • 交往能力強,孩子未來好(第220頁)
    • 教孩子獲得好人緣的技巧(第225頁)
    • 讓孩子學會讚美別人(第230頁)
    • 小心眼會傷害孩子的人際關係(第234頁)
    • 教孩子學會與人分享(第238頁)
    • 禮貌待人生活更美好(第242頁)
    • 好口才成就孩子良好的人際關係(第247頁)
    • 為人處世要大氣(第251頁)
    • 讓孩子學會推己及人(第255頁)
    • 讓孩子學會大聲說「不」(第260頁)
    • 與人合作,做有團隊意識的人(第264頁)
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