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本書特色
◆由卓村老師彙整、剖析出命題趨勢，亦可搭配本書「第五章 公文歷屆試題（82年～106年）」，綜觀近25年來之公文歷屆試題，一手掌握命題脈絡。
◆先正確地審題，公文審題除了判斷行文系統外，更要釐清該考題是「交辦類」或「研擬類」。再者，三段式結構寫法不僅有利於篇幅的擴充，運用段落的不同屬性，據以撰述相對應的文字內容。有效的思路，說明段的思路，可取鑑作文的正、反面評議（正、反對照）。
◆本書在第三章有卓村老師編著彙整的「萬用句型」；讓讀者能夠利用背誦此萬用句型，來因應多數題目，輕鬆作答。而在第四章，亦有大量之範例擬答，可與萬用句型相輔相成。
- 第一章 緒論(第1-1頁)
- 01 國家考試公文命題之趨向(第1-3頁)
- 02 國家公文考試用紙之樣式(第1-8頁)
- 第二章 公文的種類及其製作(第2-1頁)
- 01 令的製作及其範例(第2-4頁)
- 02 呈的製作及其範例(第2-7頁)
- 03 咨的製作及其範例(第2-8頁)
- 04 書函的製作及其範例(第2-9頁)
- 05 公告的製作及其範例(第2-10頁)
- 06 簽的製作及其範例(第2-12頁)
- 第三章 函的撰寫格式、寫作思路及萬用句型(第3-1頁)
- 01 公文「函」的撰寫格式(第3-3頁)
- 02 函的寫作思路及萬用句型(第3-7頁)
- 第四章 公文歷年試題詳解(第4-1頁)
- 01 九十五年(第4-3頁)
- 02 九十六年(第4-31頁)
- 03 九十七年(第4-53頁)
- 04 九十八年(第4-75頁)
- 05 九十九年(第4-82頁)
- 06 一○○年(第4-93頁)
- 07 一○一年(第4-108頁)
- 08 一○二年(第4-124頁)
- 09 一○三年(第4-144頁)
- 10 一○四年(第4-165頁)
- 11 一○五年(第4-189頁)
- 12 一○六年(第4-200頁)
- 13 一○七年(第4-228頁)
- 14 一○八年(第4-257頁)
- 第五章 公文歷屆試題（95 年～108 年）(第5-1頁)
- 01 95年(第5-3頁)
- 02 96年(第5-4頁)
- 03 97年(第5-6頁)
- 04 98年(第5-8頁)
- 05 99年(第5-10頁)
- 06 100年(第5-12頁)
- 07 101年(第5-13頁)
- 08 102年(第5-14頁)
- 09 103年(第5-16頁)
- 10 104年(第5-17頁)
- 11 105年(第5-19頁)
- 12 106年(第5-22頁)
- 13 107年(第5-24頁)
- 14 108年(第5-27頁)
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