雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來，已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物，該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出，極適合初階父母閱讀，無論是改進孩子的學習適應，或是充實本身對於教育方面的理解與批判，都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中，您是不是也不斷探索，怎麼給下一代更好的教育？身為父母、身為教師，又可以如何充實自己？進步的源頭，來自不斷的思索與釐清，《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊，提供您看教育的不同角度，更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

• 【人本論壇】從勝利中取得教訓(第2頁)
• 【特別企畫】不是不愛你──不聽話青少年的心內話(第8頁)
  • 「我其實覺得白目或者對世界保持一點質疑跟叛逆，也不是不成熟的樣子。」──高雄學生民主聯盟創辦人葉柏廷(第10頁)
  • 「希望父母能理解我想做的事情，我就不需要為了去菜市場宣講找理由了」──班聯會會長S同學(第14頁)
  • 「不能因為你是我爸，所以要聽你的…不要一直說你的小孩被洗腦啦」──行動者N同學(第18頁)
  • 「希望爸媽說出自己的想法，至少我會理解他們的擔心」──辯論社的T同學(第22頁)
  • 因為愛你，所以在乎──面對爭議話題，如何說、如何聽(第25頁)
• 【特寫】人人生而平等，只是有些人的求學路特別漫長──聽我們談談身心障礙學生的教育權利(第30頁)
  • 一切皆是親身血淚！障礙學生的百樣困境(第31頁)
  • 障礙學生的學習需求在哪？請讓家長參與IEP(第33頁)
  • CRPD說什麼？讓你快速抓住核心精神(第35頁)
  • 不當對待！誰給了障礙學生更多障礙？(第37頁)
  • 你們可能不會知道的，我們的每日日常(第39頁)
• 【諮商師看教育】新的一年，來練習這些愛的元素──關心、責任、尊重、了解(第44頁)
• 【阿土ê台語思想枝】記號的奇幻漂流(第48頁)
【教與學】(第54頁)
• 森小旅遊教學：動物的權利（下）之二：聽孩子們談動物(第54頁)
• 在生物課堂上，與冤案相遇之一：為什麼我會在生物課上冤案？(第60頁)
【如果議題有味道】跟孩子談如何應對立場不同者(第64頁)
【萬千視野，照見兒童性侵】預防兒童性侵害，從教師的專業界線培訓開始(第72頁)
【學權之眼】台大學生會選舉事件簿：校方的推卸責任與曲解法條(第80頁)
【白色光芒】消失在一九五○年代的「工人戲劇」或「改良歌仔戲」（上）(第84頁)
【華麗島秘話】「日據刑場」哪有這麼多？靈異傳說的政治性(第90頁)
【每月影訊】念天地之悠悠──【星際救援】中的孤獨(第98頁)
【每月書訊】(第102頁)
• 今天在哪裡：讀鄧湘漪《流亡日日》(第102頁)
• 最後的秘境　東京藝大：天才們的渾沌日常(第106頁)
【人本頻道】(第109頁)
• 人本之友捐款單(第109頁)
• 人本出版品訂購單(第110頁)
• 活動看板(第111頁)
• 捐款名單(第117頁)
• 讀者回函(第119頁)
• 版權頁(第120頁)