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  • 胡適談教育
  • 點閱:4
  • 作者: 胡適著
  • 出版社:千華駐科技
  • 出版年:2019[民108]
  • 格式:EPUB
  • 版次:第一版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-03-03

內容介紹
本書收錄胡適關於教育和人生的文章28篇。所選文章多為胡適先生的教育心得,能夠代表胡適的教育思想,如《大學的生活》《學生與社會》《杜威的教育哲學》《大學教育與科學研究》《談談大學》等,包括一些演講稿;此外也選編了胡適先生關於文學、人生、讀書、自由等方面的文章。 作為本書中的第一篇文章,編者選取了這篇胡適寫杜威的文章。杜威20世紀以來,一直是美國最具聲望的實用主義哲學家,他在哥倫比亞大學教書期間影響了很多中國日後著名的學者和教育家,如張伯苓、蔣夢麟、陶行知、陳鶴琴等。胡適也是他們中的一位,胡適曾將杜威與赫胥黎一起並稱為對他的思想影響最大的兩個人,胡適還為他的小兒子起名胡思杜,意為思念杜威之意。所以瞭解胡適的哲學及教育思想,杜威是一個無法繞開的存在。 杜威先生常說,「哲學就是廣義的教育學說」。這就是說哲學便是教育哲學。 這句話初聽了很可怪。其實我們如果仔細一想,便知道這句話是不錯的。我們試問古往今來的哲學家哪一個不是教育家?哪一個沒有一種教育學說?哪一種教育學說不是根據於哲學的?

  • 杜威的教育哲學
    • 一、知識論(Democracy and Education,Chap.25)
    • 二、道德論(Democraoy and Education,Chap.26)
    • 結論
  • 我們對於學生的希望
  • 學生與社會
    • 個人與社會
    • 學生與社會
  • 中國公學十八年級畢業贈言
  • 新文化運動與教育問題
  • 知識的準備
  • 考試與教育
  • 大學教育與科學研究
  • 小學及初中畢業應達最低限度的程度
    • 小學校(六年)畢業時,應有下列的最低限度的程度
    • 初級中學(三年)畢業時,應有下列的最低限度的程度
  • 中學生的修養與擇業
  • 教育學生培養興趣
  • 大學的生活
  • 談談大學
  • 教師的模範
  • 文學改良芻議
    • 一曰須言之有物
    • 二曰不摹仿古人
    • 三曰須講求文法
    • 四曰不作無病之呻吟
    • 五曰務去濫調套語
    • 六曰不用典
    • 七曰不講對仗
    • 八曰不避俗語俗字
    • 結論
  • 易卜生主義
  • 不朽——我的宗教
  • 哲學與人生
  • 差不多先生傳
  • 思想的方法
  • 五四運動紀念
    • 一、五四運動之背景
    • 二、五四運動之發生
    • 三、五四運動之影響
  • 科學的人生觀
  • 九年的家鄉教育
  • 追悼志摩
  • 領袖人才的來源
  • 容忍與自由
  • 一個防身藥方的三味藥
  • 一個問題
紙本書 NT$ 250
單本電子書
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