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本期內容簡介
 
未成熟的父母—兒童虐待問題的根源
親子關係的荒廢已經成為現代社會問題之一。兒童虐待問題即使在文明國家也成為問題,雖然有統計數字,其實際情形很難把握。以日本而言,兒童虐待問題在兒童諮商所約占40%,保健所約20%,學校10%,保育所10%,可見根據現實的對策是當務之急。
兒童虐待包括下列幾項:

1.身體的虐待:有外傷,危及生命的暴行。在兒童身體上的毆打傷、內出血、骨折、頭部外傷、刺傷、火傷等有痕跡者。
2.心理虐待:蔑視、拒絕、指責、脅迫、與其他兒童的差別等心理痛苦的行為會引起兒童的焦慮、憂鬱狀態的精神症狀。人格上會有退縮、發展障礙等。
3.性的虐待:父親的近親相姦、養育者的性暴力等。
4.忽視:損害健康的衣食住、醫療的擱置等,會產生營養不良、極端不乾淨、發生疾病等。
引起虐待的原因,因不能勝任養育小孩的未成熟的父母增加、社會.經濟因素、夫婦離婚.再婚等家屬關係的惡化,被虐待長大的父母虐待自己的小孩的例子也有。自古以來,「母性」被稱讚、被憧憬,可是今日將「母性」視為神聖的事情產生疑問,「母性」本身重新被評估。因為「不能疼小孩」、「不知道如何疼小孩」的母親增加。兒童虐待的現實事態嚴重。雖然知道不可以,卻沒有辦法抑制嚴厲的打罵。深層心理學的分析,母性一方面有生孩子、養育孩子的特性,另一方面有把孩子一直當作自己的、占有它的一面。母愛很深「盲愛」會毀滅孩子。
現代社會母性或者被扭曲,或者被放大,或者被冷落,有脫離正常的傾向。在這種狀況下「功能不全家屬」於是產生。這是與父性問題表裡一致的。根據心理學家的研究,虐待兒童的程度母親比父親還殘酷。一位小兒科醫師用幾百張被母親弄傷的照片報告「兒童虐待症候群」,可見不能單向地美化母性。虐待行為是一種結果,有採取這種行為的原因。有些女性把自己的不幸隱藏起來,
將自己的愛情一心灌注在孩子身上。相反的,有些人卻把自己不如意的人生、對於周圍的鬱憤都倒在孩子身上。對於孩子的殘虐的行為說明了精神抑制力有缺陷。這種母親需要徹底治療。
美國心理學家Thomas Gordon在半世紀前就提出父母角色的有效訓練(PET:Parent Effectiveness Training),放眼看天下,太多的父母都在嘗試錯誤中帶小孩長大,尤其現代社會女性就業已經很普遍,托兒所、保姆虐待兒童事件時有所聞,親子關係如何加強確是當務之急。現代親子關係的旨趣是「孩子要有自立心、協調,成為自己對於自己的行為負責的人。因此,父母要如何扮演自己的角色,非常重要。同時,把孩子當作另一個個人對待,親子間的溝通成為現代父母的新的課題。
PET有人意譯為「親業」,意指做父母的訓練,並非只指發生問題的孩子的父母,還沒有小孩的夫妻的訓練也包括在內。孩子的管教不需要用各種懲罰,心理師可以傳授給父母解決孩子的不適應行為或情緒問題的技巧,受過當父母的訓練者不靠懲罰就能養育有責任感、可以自己判斷的合作性強的孩子。尤其在少子化的潮流之下,今日的父母所陷入的困境是陷於「我贏你輸」或「我輸你
贏」兩者選擇其一的錯覺,這兩者無論是哪一種都是兩敗俱傷。父母要養成傾聽孩子的話、把自己的感情坦率表達的溝通技巧。
親子關係在解決對立時父母往往會直接發出解決的訊息,如命令、指示、注意、訓誡、忠告、批判、指責等,通常孩子會偏於生氣與敵意。換言之,用父母的權威、權力去強制子女時,無異剝奪了孩子學習自我規律與對於自己規律的責任感之機會。解決對立的方法是「沒有勝負」的方法。
即親子的需求對立時,提出:「一起來想雙方都能接受的解決對策吧。」親子一起就所能想到的、雙方都能接受的方法加以評鑑選擇。
沒有勝負的方法實際上有六個階段,包括:1.對什麼事情對立要使其明確,2.提出各種解決方案,3.提出的方案要逐一評價,4.選擇最好的解決方法,5.思考要如何實施此解決方法,6.調查是否順利進行。
兒童虐待問題是沒有資格當父母者當父母的惡果,如何改善是現代社會的重要課題。


雜誌簡介
 
「諮商與輔導」月刊是一份專業性的刊物,創刊的旨趣,就是要提升輔導工作的內涵,我們渴望從事輔導工作的同仁以及關心輔導工作的各界人士,能夠共同參與。
 
適合閱讀對象:學校、企業機構、社會輔導機構、醫療機構、感化機構的輔導人員,相關研究所學生以及任何對輔導有興趣的讀者。

  • 輔導線上 未成熟的父母──兒童虐待問題的根源(第i頁)
  • 專題探討 臨兒童虐待問題(第2頁)
    • 預防兒童虐待:談幼兒園親職教育(第2頁)
    • 希望感理論應用於家暴目睹兒童之諮商輔導策略(第6頁)
    • 主題繪本、媒材應用於目睹家暴兒童團體之探討(第10頁)
  • 專論(第16頁)
    • 阿德勒心理治療理論與易經(上)(第16頁)
    • 諮商心理師在修復式司法中的角色定位──以家暴案件為例(第21頁)
    • 警察人員的工作壓力與調適(第25頁)
    • 美國芝加哥GSU「多元文化諮商研究」課程的觸動與反思(第28頁)
    • 人際歷程治療取向於成年前期共依附子女的應用(第32頁)
    • 諮商師的反抗拒議題(第35頁)
    • 接受與承諾治療(ACT)應用於憂鬱症況(第40頁)
    • 災難性創傷之心理陪伴(第44頁)
    • 以女性主義諮商觀點重新架構女性護理人員之「職業倦怠」經驗(第49頁)
  • 禪語 萬里無雲(第31頁)
  • 幽默話術 開刀前的幽默(第43頁)
  • 正向思考 瞬間把負向改為正向的智慧(第48頁)
  • 心靈之窗 湧出希望(第48頁)
  • 醫療諮商新天地 學習心理諮商的負傷療癒之路~一個罕病兒母親兼諮商心理實習生參與罕病遺傳諮詢門診經(第54頁)
  • 認知行為治療講座 認知行為治療講座(十八)(第58頁)
  • 移動心靈(第61頁)
    • 魯蛇,掰掰(第61頁)
    • 校園相關議題──學習障礙(第63頁)
  • 生命詩情園地 獨有的存在(第64頁)
  • 新境界 仙台英智中學參訪(第65頁)
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單本電子書
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