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  • 閱讀與寫作
  • 點閱:107
  • 作者: 謝金美編著
  • 出版社:麗文文化
  • 出版年:2008[民97]
  • ISBN:978-957-748-325-6 ; 957-748-325-9
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-11-06

「閱讀」與「寫作」是培養語文能力的利器,亦為個人吸收知識、傳播思想感情的憑藉。所以提升閱讀與寫作能力應為語文教育的核心。

可惜近年來由於課程改革,縮減了國語文教學時數,家庭及社會對於閱讀與寫作也漸趨漠視,導致兒童和青少年國語文能力迅速下滑。

編著者有鑑於此,多方蒐集有關資料,再加上其個人多年教學經驗與心得,撰成本書,期望有所補救。

本書除闡明閱讀與寫作的理論外,更重視「閱讀」與「寫作」學習效益和方法的講求。仔細研讀,必能提升個人對知識的吸收能力和文字表達能力,且將因而終身受益。

謝金美

台灣台南縣人。除致力學術研究外,對於國語文教育曾長期投注其心力。

現職:南台科技大學通識教育中心。

學歷:台南師範普師科、成功大學中文系、高雄師大國文研究所碩士班、博士班畢業。

經歷:曾任國民小學、啟聰學校教師。於台南師專、師院語文教育學系任教22年,並曾兼任圖書館館長、語文教育學系系主任。
出版書籍:《古今書信研究》、《錢竹汀之生平及其學術》、《崔東壁及其洙泗考信錄研究》、《崔東壁學述》及《應用文(上、下冊)》等書。

  • 自序(第I頁)
  • 前言(第1頁)
  • 上編 閱讀的理論與實務(第3頁)
    • 第一章閱讀導論(第5頁)
    • 第二章閱讀的有關理論與作法(第19頁)
    • 第三章不同層次閱讀的技巧與原則(第61頁)
    • 第四章各種著作的閱讀(第77頁)
  • 下編 寫作的理論與實務(第131頁)
    • 第5章寫作導論(第133頁)
    • 第6章寫作的有關理論(第139頁)
    • 第7章記敘類文體寫作(第191頁)
    • 第8章論說類文體寫作(第215頁)
    • 第9章抒情類文體寫作(第267頁)
    • 第10章描寫類文體寫作(第295頁)
    • 附論-應試作文寫作(第327頁)
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單本電子書
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