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  • 七年級課堂同步作文
  • 點閱:7
  • 作者: 吳丹青主編
  • 出版社:上海社會科學院出版社
  • 出版年:2018[民107]
  • ISBN:978-7-5520-2280-3 ; 7-5520-2280-9
  • 格式:JPG
  • 版次:第1版
  • 附註:簡體字版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-02-01

內容簡介

精選優秀作品編輯成冊,希冀同學們可以擷取他人之長,從同齡人的文章中獲得一些靈感。通過閱讀他人的文章,思他人所思,在得到情感的體驗的同時領悟他人的寫作思路,借鑒他人寫作技巧、語言表達方式,喚醒生活積澱、文化積澱,激活寫作思維,進而實現在體驗中學習表達,為表達體驗感受而寫作的目的。

在這套作文集中,每篇學生作文後面都有我們語文教師的精彩點評。有些評語落墨不多,極為凝練,寥寥數語卻能切中要點;有些評語略加鋪陳,頗有文采,字字句句皆為真心。

  • 七年级第一学期(第1頁)
    • 第一单元写作 热爱生活,热爱写作(第1頁)
    • 第二单元写作 学会记事(第21頁)
    • 第三单元写作 写人要抓住特点(第40頁)
    • 第四单元写作 思路要清晰(第57頁)
    • 第五单元写作 如何突出中心(第85頁)
    • 第六单元写作 发挥联想和想象(第106頁)
  • 七年级第二学期(第136頁)
    • 第一单元写作 写出人物的精神(第136頁)
    • 第二单元写作 学会抒情(第153頁)
    • 第三单元写作 抓住细节(第169頁)
    • 第四单元写作 怎样选材(第183頁)
    • 第五单元写作 文从字顺(第207頁)
    • 第六单元写作 语言简明(第223頁)
紙本書 NT$ 288
單本電子書
NT$ 144

點數租閱 20點
租期14天
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