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  • 臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析
  • 點閱:21
  • 作者: 蔡金田, 蔣東霖著
  • 出版社:元華文創
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:頂尖文庫:EA021
  • ISBN:978-957-711-036-7 ; 957-711-036-3 ; 978-957-711-048-0 ; 957-711-048-7
  • 格式:EPUB
  • 版次:初版

內容簡介

校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為一窺校長應備素養全貌,本書乃以校長通識素養發展為主軸,針對各項素養進行整合研究,希冀建構更周延與完整的校長素養發展面向。

作者簡介
 
蔡金田
 
現職

國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼系主任
 
學歷
國立中正大學教育學研究所博士
 
考試
1991年全國高等考試教育行政及格
1992年台灣省督學課長儲備訓練班結業
 
經歷
國小教師、組長、校長;縣立體育場場長;教育局課員、督學、體建課長、學管課長;國立暨南國際大學教育領導培育中心主任
 
研究專長
校長學、教育行政、學校行政、教育管理
 
蔣東霖
 
現職
臺中市北屯區東光國民小學校長
 
學歷
國立暨南國際大學教育學博士
 
經歷
國民小學教師、組長、主任、校長
 
研究專長
師資培育、校長學、學校行政、教育評鑑


  • 封面
  • 序言
  • 第一部份 理論脈絡
    • 第一章 背景脈絡
    • 第二章 理論研究
  • 第二部份 實證分析
    • 第三章 實證研究設計與實施
    • 第四章 實證研究分析結果與討論
  • 第三部份 發展趨勢
    • 第五章 校長通識素養研究結果
    • 第六章 校長通識素養改進途徑
  • 參考文獻
    • 一、中文部份
    • 二、英文部份
  • 附錄
    • 附錄一 國民中小學校長通識素養指標建構問卷(第一次德懷術)
    • 附錄二 國民中小學校長通識素養指標建構問卷(第二次德懷術)
    • 附錄三 國民中小學校長通識素養指標問卷(預試)
    • 附錄四 國民中小學校長通識素養指標相對權重問卷
    • 附錄五 國民中小學校長通識素養指標問卷
  • 版權
  • 封底
紙本書 NT$ 500
單本電子書
NT$ 350

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