本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 智慧學校
  • 點閱:88
  • 作者: 蔡金田著
  • 出版社:元華文創
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:學校教育系列叢書:1 頂尖文庫:EA015
  • ISBN:978-957-711-008-4 ; 957-711-008-8 ; 978-986-393-983-2 ; 986-393-983-8
  • 格式:EPUB
  • 版次:初版

內容簡介
 
本書特色
 
智慧學校是開放的學習系統,師生透過數位開放系統取得知識,並在校際、學生同儕、教師同儕進行分享。智慧學校在臺灣尚屬啟蒙階段,仍待播種與耕耘。本書除清楚介紹智慧學校的相關理論,並就學校現場,勾勒智慧學校實施的架構、流程、策略與品質管控機制,對於臺灣推展智慧學校提供引航的藍圖。

作者簡介
 
蔡金田
 
【現職】

國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼系主任
 
【研究專長】
校長學、教育行政、學校行政、教育管理
 
【學歷】
國立中正大學教育學研究所博士
 
【考試】
全國高等考試教育行政及格
臺灣省督學課長儲備訓練班結業
 
【經歷】
國小教師、組長、校長;縣立體育場場長;教育局課員、督學、體建課長、學管課長;
國立暨南國際大學教育領導培育中心主任
 
【著作】
《創意學習校園》、《我國中小學校長培育、甄選、任用制度之規劃》、《課程行動研究――反思實務工作者的方法與資源手冊》、《運用教師社群進行資訊融入自然與生活科技領域教學之行動研究》、《國民中學教育公平指標》,另有發表之專題研究論文八十餘篇。


  • 封面
  • 目錄
  • 自序
  • 第一章 緒論
    • 一、數位時代帶來教育的變革
    • 二、資訊融入創新教學是教育政策的一環
    • 三、教師素質是智慧學校成功的關鍵要素
    • 四、智慧學校是教育的新藍圖
  • 第二章 智慧教育的理念
    • 一、智慧的定義
    • 二、智慧教育的意涵
    • 三、智慧教育的主軸
  • 第三章 智慧教室的理念
    • 一、智慧教室的特徵
    • 二、智慧教室的驅動力
  • 第四章 智慧學校的理念
    • 一、智慧學校的意涵
    • 二、智慧學校的革新要素
    • 三、智慧學校的功能
    • 四、智慧學校的目的
  • 第五章 智慧學校的教學
    • 一、教學與學習概念
    • 二、學習力與核心素養
    • 三、教學模式
  • 第六章 智慧學校的課程
    • 一、課程設計與發展
    • 二、課程教材
  • 第七章 智慧學校的評量
    • 一、學習評量的意涵
    • 二、學習評量的設計
    • 三、評量與教育目標的結合
  • 第八章 智慧學校的行政管理
    • 一、行政管理事務
    • 二、過程與環境的管理
    • 三、人、技術與責任的管理
    • 四、不同科技層級的連結
    • 五、政策的執行
  • 第九章 智慧學校的規劃與實施
    • 一、智慧學校的發展架構
    • 二、智慧學校的執行流程
    • 三、智慧學校的實施方法與策略
    • 四、智慧學校執行成效檢核指標
    • 五、智慧學校執行進度分析規劃
  • 第十章 結論
  • 參考書目
  • 版權
  • 封底
紙本書 NT$ 330
單本電子書
NT$ 231

同分類熱門書
還沒安裝 HyRead 3 嗎?馬上免費安裝~
QR Code