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  • 變革中的兩岸德育與公民教育
  • 點閱:6
  • 作者: 劉國強, 謝均才編著
  • 出版社:中文大學出版社
  • 出版年:2004[民93]
  • 集叢名:教育研究系列
  • ISBN:978-962-996-223-4 ; 962-996-223-3
  • 格式:JPG
  • 版次:修訂版
  • 附註:英文題名: The changing moral and civic education in China Mainland and Taiwan

內容簡介
 
二十一世紀伊始,人類便面對政治、經濟、社會、文化等各方面的巨變,在這樣充滿風險和不確定性的處境下,各地政府都在思考如何培育新一代以應付未來,創造前景。在新世紀的全球競爭上,提升國民素質與改善教育體系便成為重要的課題。除了世界性的變化外,兩岸華人地區的急速社會變遷也締造了新情境。價值教育乃成為兩地政府與教育界之關注點,以期解決在社會、政治、及經濟的轉變中所衍生的各種問題。
 
為此,本書收集了多篇論文,特別集中討論大陸和台灣社會之經驗。文章既有觀念之闡述,亦有兩岸華人社會道德教育和公民教育經驗之討論。

 
兩岸德育和公民教育正處於變革中,預計將會對德育和公民教育課程產生重大之影響。在急劇社會變遷的衝擊下,面臨道德真空或失範之困境,諸如傳統與現代價值之融和;個人和社群的關係和平衡;地方、國家和國際之張力;意識形態之宰制和主流文化之迷思;理論和實踐之結合;政府和民間的關係和職份等,均為兩岸當前共同面對之急切議題,有待學者、教育工作者和各界人士深刻地反省、批判與改革,以開創德育和公民教育的新路。希望本文集在記錄兩岸三地學者對當前現狀的總結和反思時,也能對這些課題的日後探討有所裨益。


  • 導言 謝均才、劉國強(第vii頁)
  • 第一章 公民概念的澄清與公民教育理論的探討 趙素娟(第1頁)
  • 第二章 理想公民資質之探討 ー 台灣地區個案研究 張秀雄、李琪明(第27頁)
  • 第三章 從社會發展觀看教育價值觀 ー 新世紀中國教育價值觀探討 王坤慶(第63頁)
  • 第四章 轉型期中國 ( 大陸 ) 道德教育所面臨的選擇 魯潔(第77頁)
  • 第五章 從儒家心性之學看道德教育成效之內在基礎 劉國強(第89頁)
  • 第六章 珠江三角洲價值與公民教育的發展經驗與新世紀展望 馮增俊(第111頁)
  • 第七章 台灣與中國大陸義務教育階段德育課程之比較研究 李琪明(第123頁)
  • 第八章 中國高等學校思想政治教育課程的改革 : 1978-2000 歐陽敬孝(第159頁)
  • 第九章 台灣民主化過程中的大學公民政治教育 沈宗瑞(第193頁)
  • 第十章 多元化、族群認同與台灣的公民教育 洪泉湖(第223頁)
  • 第十一章 台灣小學道德實驗課程「愛國」德目中的國家認同論述 ー 民族主義與自由主義的觀點來解析 王前龍(第247頁)
  • 第十二章 台灣人的誕生 : 「認識台灣」課程和課文的分析 謝均才(第277頁)
  • 作者簡介(第315頁)
紙本書 NT$ 546
單本電子書
NT$ 382

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