本期內容簡介
 
我的磨課師
 
我所經歷的磨幻時課
校園中的寫信馬拉松
質變中的特殊教育學校
孫安佐事件中親職教育的省思
從農藝到廚藝 從知恩到報恩

• 教育探索　大陸惠臺措施的人才磁吸效應(第I頁)
• 封面話題(第9頁)
  • 撼動全球教育的新一代數位學習　磨課師(第9頁)
  • 我所經歷的磨幻時課(第14頁)
  • 日本磨課師的發展現況及課題(第20頁)
• 教育觀察站(第26頁)
  • 孫安佐事件中　親職教育的省思(第26頁)
  • 自律進而利他(第28頁)
  • 教師培訓的必要技巧──腦部發展及注意力(第31頁)
  • 美澳國際生工作簽證取得之比較分析(第37頁)
  • 新移民家庭的現狀與困境(第41頁)
  • 質變中的特殊教育學校(第44頁)
  • 人工智慧科技的未來應用與省思(第47頁)
  • 那些年，我們曾經參與的作弊！(第53頁)
  • 吹起不一樣的校風(第58頁)
• 高手出招(第62頁)
  • 應用文化回應教學提升原住民學童學習成效(第62頁)
  • 我和家長「賴」在一起(第67頁)
  • 十二年國教課程統整的合頂石　實地情境學習(第71頁)
  • 透過多媒體教材　提升特教生學習與類化(第75頁)
  • 校園中的寫信馬拉松(第79頁)
  • 英語融入一般學科大挑戰(第85頁)
  • 建構校園智慧防護網(第90頁)
  • 從農藝到廚藝　從知恩到報恩(第94頁)
  • 食農教育從素養說起(第98頁)
  • 用文字打包青春(第101頁)
  • 晨間檢查(第105頁)
• 懷舊校園．百年風華　詠舊城(第107頁)

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學．做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始，迄今三十九年，從未中斷，一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來，師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章，凡與教育相關議題：如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等，實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起，進行月刊及出版品數位化，以供典藏保存及利用，因應網路經濟時代的來臨，在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運，建置 『師友數位服務網』，收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書；提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
 
未來，將持續進行月刊及圖書的數位化，不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣，進而促進學術交流、減少資訊落差。