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  • 為未來而教:葉丙成的BTS教育新思維
  • 點閱:306
  • 作者: 葉丙成著
  • 出版社:親子天下
  • 出版年:2018[民107]
  • ISBN:978-957-9095-51-8 ; 957-9095-51-5
  • 格式:EPUB
  • 附註:2018全新增訂版 封面英文題名: Teach for the future

內容簡介
 
金石堂十大影響力好書
新增兩萬字論述,理論與實踐兼具。
翻轉教育,親師聯手出擊,顛覆成功新價值!

 
 
全新增訂寫給家長、老師、學生的20,000多字論述,深入探討新時代的教育觀、教養觀,以及如何在校園建立文化、推動教學改變的做法與背後的精神內涵。理論與實踐兼具,是台灣探討「教育創新」第一本專書。
 
最「頑皮」的電機系教授,吸引美、德、中、韓、新加坡等教育圈注目,
2014年帶領學生團隊打敗哈佛、北大名校,拿下「全球教學創新」首獎。
2014年,開辦新創企業,澆灌「教育創新」可以是門好生意的產業。
2015年,成立實驗教育機構「BTS 無界塾」,落實「以能力為本」的教育理念。
 
顛覆傳統教育思維,橫跨企業、學術與實驗教育的台大教授葉丙成,
完整闡述「為未來而教」的創新教學脈絡,
剖析如何點燃學生的學習動機之火,讓下一代成為「玩在世界浪頭上」的人才!
 
葉丙成,台大電機系教授,曾獲台大優良導師、台大教學傑出獎,也曾任台大MOOC(大規模網路免費公開課程)計畫執行長。但他更「搖滾」的身分、也更自豪的教學事蹟是:他是史上第一位在MOOC國際舞台以華語對萬人互動的老師;是世界第一位把MOOC線上課程變成多人競技線上遊戲的老師;也是台灣第一位設計「體驗式簡報教學法」,讓小學生、老人院長者來替大學生打簡報分數的大學教授。他的團隊更拿下美國賓州華頓商學院與大學評比機構QS合辦的「全球第一屆教學創新大獎」首獎,讓根植於台灣本土的創新教學,再次獲得世界矚目。
 
葉丙成,更是國內這波推動「翻轉教育」風潮中,你無法忽略的重要推手。四年來走訪各地、演講場次近四百場,影響對象不僅止於大學教師,也遍及中、小學基層教師,更屢獲新加坡、中國等同以華人為主的亞洲國家邀請,分享台灣教育界的創新與改變,讓教育與教學成為足以「名揚華人圈」的亮點。
 
累積近20年的教學歷程,以及幾年來面對來自各年段教育工作者的挑戰與質疑,他在新書《為未來而教──葉丙成的 BTS 教育新思維》中,首次系統性闡述他對「為師者」的價值理念與詮釋,勾勒他所見的「未來人才」應有的樣貌,也剖析他對來自國外與源自本土「創新教學」的看法,強調「別被別人綁住,走出自己教學風格」的重要。
 
除此之外,葉丙成也首度在本書完整梳理他以「了解、引導、觀察、學習」為中心的BTS(By the student)翻轉教學做法,嘗試以自身經驗,詮釋眾多教育工作者對「翻轉」的種種疑惑:
 
教師如何營造「修課有如線上打怪」的遊戲式學習?
為什麼「簡報課」不能用「教」的?如何在一節課內改造同學「不敢看人」的習慣?
為何從「胡搞瞎搞」的過程,反而能讓學生獲得「自信與品味」?
讓學生自己設計作業、自己出題,為什麼很重要?如何做?
同儕相互評分,怎麼開始?可以達到什麼效果?
 
書中處處可見一位「熱血教師」的不藏私傾囊相授:BTS教學的5個步驟、翻轉起步走5要件、讓學生「非看影片不可」的4祕訣、創新教學7原則、7個重點輕鬆錄製導讀影片、輕鬆翻轉的13個步驟、「老仙角」教授的21個教學信條、教師發展的3大祕訣……這是一本觀念與實務兼具的教育趨勢專書,對關注國內教育改革的政策制訂者、期待提升自我教學效能的教育工作者,以及關心國內未來教育發展的家長父母而言,在這波台灣翻轉教育風潮中,本書是深具里程碑意義的教育領域專書。
 
本書特色:
 
翻轉教育重量推手,最新專著:第一位登上國際開放式課程舞台的台大電機系教授葉丙成,首度完整收錄創新教學理念、翻轉教學實務做法。
 
立足本土,走出自我教學風格:從未來世界所需的人才趨勢出發,體檢國內傳統教學的束縛與局限,透過扎實的課堂教學經驗與反省,發展出深具葉式風格的BTS教學法,鼓勵本土教師開展出適合自我風格、課堂與學生的教學模式。
 
觀念新穎,實務做法傾囊相授:從價值理念、引爆學習動機、人才能力、教師發展到教學技巧的培養,本書不僅視野宏觀,觀念新穎,更在多篇中闡述創新教學的重要原則與務實做法,理論實務兼具。


作者介紹
 
葉丙成
 
號丙紳,任教於台大電機系,現借調擔任 PaGamO/BoniO Inc. 執行長職務。

 
自幼觀父葉勝年教授對生徒之關懷,輔以天生雞婆性格,漸步上熱血教師一途。 其為師也,富熱情,難忍教學一成不變。時於臉書輔導學生求學、人生之惑,後撰文部落格以惠同惑者,傳閱者眾。庚寅年某日見某生於課堂瞌睡,當夜不能寐。翻滾至五更,幡然悟得「For the student! By the student! Of the student!」之心法。自此教學通脫不拘,大開大闔,開發各式獨特教學法。教學深具特色,多有口碑。
 
摘其多項教育創舉如下 :
• 第一位帶領學生團隊擊敗 43 國 426 名校團隊贏得 Wharton-QS “Reimagine Education” 首屆世界教學創新大獎的老師
• 第一位以教學創新獲頒台灣最高創新獎項「總統創新獎」的老師
• 第一位在國際舞台,締造華語 MOOC 理工課程修課學生人數紀錄的工程教授,全球共計超過六萬名學生修課,是兩岸三地教過最多學生的理工教授
• 第一位親身落實創業教育、帶領學生團隊創業,締造台灣校園新創軟體業投資紀錄的教授
• 第一位將翻轉教學推廣至台灣、大陸、香港、新加坡的工程教授,參與其研習之教師聽眾超過三萬名,並創下單場 2,236 人最多教師參與研習之紀錄
• 第一位研發個人新式翻轉教學法並撰寫而成《為未來而教》,獲得 2015 年台灣十大年度影響力書籍大獎
• 當代第一位將工程數學與創作結合,師生共同創作出版的老師


  • 推薦序 我終於在黑暗的谷底,看到了真正的光!
  • 推薦序 用熱情跟創新讓生命更美好
  • 推薦序 讓台灣更進步是你我責無旁貸的使命
  • 新版序 追求理想教育的道路上,我們要更努力
  • 自序 台灣教育的奇幻翻轉旅程
  • Part I 價值理念篇
    • 01 你,是為了什麼做這工作?
    • 02 一群對未來沒想像的孩子
    • 03 走出自己的路,別被人綁住!
    • 04 如何成為無可取代的老師?
  • Part II 人才能力篇
    • 05 別逼孩子吃喉糖!
    • 06 女孩,為何難過?
    • 07 能力比知識重要!能力比學歷重要!
    • 08 重劍無鋒,大巧不工!
    • 09 世界第一流人才為何?
    • 10 人生窮得只剩傅立葉
  • Part III教學創新篇
    • 11 佐藤學對,還是你對?
    • 12 教學創新七大原則
    • 13「老仙角」的二十一條
    • 14 別為創新而創新
    • 15 案例分享1修課有如上線打怪!
    • 16 案例分享2台大簡報怎麼教?
    • 17 以教育科技,弭平教育落差
  • Part IV BTS教學篇
    • 18 For the student! By the student!Of the student!
    • 19 Learn by the student
    • 20 Assign by the student
    • 21 Grade by the student
    • 22 BTS教學法=了解+引導+觀察+學習
  • Part V BTS 翻轉篇
    • 23 廣義翻轉vs.狹義翻轉
    • 24 BTS 翻轉──準備篇
    • 25 BTS 翻轉──馴化篇
    • 26 BTS 翻轉──實戰篇
    • 27 BTS 翻轉──人文篇
    • 28 BTS 翻轉──迷思篇
  • Part VI 營造動機篇
    • 29 Teach like a coach!
    • 30 你真的了解你學生嗎?
    • 31 你有贏得學生尊敬嗎?
    • 32 老師!念這個有什麼用?
    • 33 現在學生不一樣,他們根本不想學!
  • Part VII 教師發展篇
    • 34 教師發展工作祕訣!
    • 35 祕訣1:從「心」開始!
    • 36 祕訣2:從「新」出發!
    • 37 祕訣3:由下而上!
  • Part VIII 親子教養篇
    • 38 你為何不教孩子,什麼是快樂?
    • 39 不得不賭的世代
    • 40 我的成功,我決定!
    • 41 一個老爸的想望
  • 結語 人生最該追求的一張標籤
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