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  • 比上補習班更有效率的自學讀書法:腦科學實證,司法特考一次過關菁英的自學自習讀書術
  • 點閱:678
  • 譯自:開成→東大文1→弁護士が教える超独学術:結局、ひとりで勉強する人が合格する
  • 作者: 鬼頭政人著 , 簡琪婷譯
  • 出版社:商周出版 家庭傳媒城邦分公司發行
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:ideaman:99
  • ISBN:978-986-477-382-4 ; 986-477-382-8
  • 格式:PDF,EPUB
  • 版次:初版

內容簡介

日本開成名校→東大→在學期間一次考上司法特考律師的超強自學術!
 
作者親證!不論大學考、資格考或取得MBA學位等,所有考試皆適用,任何人都能運用自如!
地才也能靠有效率的自學讀書法拚上榜!
 

日本亞馬遜暢銷書榜讀書法TOP1
累積分析大量學生數據+腦科學佐證
 
實用推薦
孫易新博士 華人心智圖法大師
曾文哲 《不是資優生,一樣考取哈佛!》作者
 
別把時間浪費在補習!
東大在學通過司法特考菁英的自學自習讀書法!
 
念書這件事,一成靠補習,九成仰賴自學自習。
東大菁英且在學通過司法特考律師,傳授展現最大成果的「自學力」。
 
鍛鍊自學力的「SQUARE法則」
S:自習(Self-learning)
Qu:熟記(Question)
A:克服(Advice)
Re:反覆(Repeat)
 
‧念書無法持續;
‧考試當前,卻還沒念完全部的考試範圍;
‧曾經答對的題目,再試一次卻答不出來;
‧一遇上不懂的部分,便停滯不前;
‧雖然認真念書,成績卻沒進步;
‧雖然讀了教科書,實際答題時,卻依然答不出來;
‧應已牢牢記住,卻還是忘記。
只要加以鍛鍊自學力,這些煩惱全都能迎刃而解。


作者簡介
 
鬼頭政人
一九八一年出生。國高中就讀開成中學、開成高中,之後應屆考取東京大學文組第一類(法學院)。畢業後,繼續攻讀慶應義塾大學法學院研究所,在學期間即通過司法特考,而且一次就過關。
歷經司法實習後,進入東京都內法律事務所擔任律師。因心懷支援初創企業的抱負,於是轉往投資基金公司任職,隨後於二○一三年十二月創辦「資格square」,以線上方式提供證照考試的因應對策。

 
 
譯者簡介
 
簡琪婷
輔仁大學食品營養系畢業,後赴日進修日文及空間設計課程,返國後長年從事日文應用相關工作,曾經手日劇節目及小說文學、生活實用等書籍之翻譯。作品包括弘兼憲史著作《課長島耕作成功方程式》系列、柳田邦男著作《犧牲》、相川秀希著作《一定做得到!超強藍筆記憶法》、南雲吉則著作《為什麼一流人才的專注力能持續一整天?》等,目前為專職自由譯者。


  • 前言 各種考試都能加以活用的自學力(第3頁)
  • 第1章 念書的本質在於自學自習(第15頁)
    • 沒時間的時候,請採用「猜題策略」(第16頁)
    • 如何分辨不該做的事(第20頁)
    • 準備司法特考的念書時間有九成為自習時間(第24頁)
    • 即使去聽課,也只記得一成左右(第26頁)
    • 「先聽老師講課」的方式毫無成果可言(第29頁)
    • 光靠自己無法持續,所以加入私人健身中心(第31頁)
    • 為什麼沒人和考生分享金榜題名的訣竅(第34頁)
    • 為了金榜題名而讀,不同於為了追求知識涵養而讀(第37頁)
    • 不該去課程時數偏多的補習班上課(第39頁)
    • COLUMN 出社會後,就不用再念書了嗎?(第41頁)
  • 第2章 想考一百分的人無法金榜題名!?(第47頁)
    • 補習班的上榜人數是捏造出來的(第48頁)
    • 就算到證照補習班上課,最後依然放棄補習的人占八成(第51頁)
    • 認真聽課不代表就能金榜題名(第54頁)
    • 真正價值並非補教名師,而是監視體系(第56頁)
    • 只要有適合自己的參考書,便能金榜題名(第58頁)
    • 臨考前切勿四處搜括參考書(第61頁)
    • 正因為時間所剩無幾,更要集中火力於沒把握的科目(第64頁)
    • 不是忙,只是偷懶(第66頁)
  • 第3章 教科書和參考書徹底活用學習術(第69頁)
    • 以超高效率金榜題名的人,一開始都是讀教科書(第70頁)
    • 讀比聽還快(第73頁)
    • 利用線上學習,連答對的題目也能複習(第76頁)
    • 金榜題名者經腦科學證實的共通點(第79頁)
    • 與其讀兩遍教科書,不如進行一次測驗(第83頁)
    • 也能活用午餐時間提升專注力(第86頁)
    • 背完單字再去「上廁所」(第90頁)
  • 第4章 補習班中沒效率、徒勞無功的情形太多(第93頁)
    • 預收補習費的經營模式難以提升動力(第94頁)
    • 持續學習的原因在於「監視」、「競爭」、「危機意識」、「認同」(第96頁)
    • 將旁人的壞心眼運用於「監視」(第98頁)
    • 設定底限,煽動「危機意識」(第100頁)
    • 「網友」一點也不可靠(第102頁)
    • 思考目前的工作能否再持續十年(第104頁)
  • 第5章 讓幹勁持久的釋出式讀書法(第107頁)
    • 志願入學者蜂擁而至,密涅瓦大學的教學嘗試(第108頁)
    • 和程度較好的人一起念書,效率也會提升(第110頁)
    • 減肥失敗就罰錢!(第112頁)
    • 建立個人化「自動連鎖反應開關」(第115頁)
    • 無法提起幹勁時,索性嘗試當個廢人吧(第117頁)
    • 記得進行腦部熱身(第120頁)
    • COLUMN 應考當天,「金榜題名者」的三「不」原則(第122頁)
    • 鍛鍊自學力的「SQUARE法則」(第128頁)
    • 「資格 square 實體班」(第133頁)
    • 確立以釋出為主體的學習法(第135頁)
    • 由錄取上榜徹底倒推的課程計畫(第137頁)
    • 藉人工智慧徹底克服弱點(第143頁)
    • 每週測驗一次,藉此落實定期釋出(第146頁)
  • 第6章 為了能得心應手地持續自學自習的七條守則(第151頁)
    • 第一條 擬定讀書計畫時,「細切化」和「有點逞強」十分重要(第152頁)
    • 第二條 筆記無須寫得太整齊(第158頁)
    • 第三條 根本沒有棘手領域,只是「用功不足」罷了(第167頁)
    • 第四條 即使記憶力衰退,也能背得滾瓜爛熟。「南無妙法蓮華經」法與「化學元素週期表」法(第175頁)
    • 第五條 如果要穩固記憶,就進行「具象化」吧(第184頁)
    • 第六條 休息片刻並非浪費時間,但必須有所原則(第190頁)
    • 第七條 通過考試的人,有九成時間都在練習考古題(第198頁)
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