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本期內容簡介
 
編者的話
 
嚴重急性呼吸道症候群SARS,這場「百年大疫」之戰,讓首當其衝的防疫隔離應對機制、醫療教育訓練等方面,暴露出臺灣醫療體系的不足,促使衛生福利部提出重整臨床醫師養成訓練改革計畫,於2003年7月正式公告實施「畢業後一般醫學訓練計畫」(簡稱PGY),藉此逐步導正國內過度且過早專科化的住院醫師訓練制度。

PGY訓練課程一路從三個月、六個月到一年的訓練時間,即將於2019年銜接醫學系六年制畢業生進入新的里程碑:二年期畢業後一般醫學訓練。二年期一般醫學規劃藍圖著重橫向整合、強化跨領域醫療團隊合作,並重新檢視國人照護需求及醫學教育連續統一體;而新的醫學教育概念,注入核心能力導向課程、跨領域醫療團隊合作等,都是規劃二年期PGY需加入的重要元素,我們是在培養未來社會需要的醫師。除了西醫師外,牙醫負責醫師之訓練,則持續著重在提供「以病人為中心」及「整體牙科治療」觀念為基礎的醫療模式之臨床牙醫師養成教育,以培養全科牙醫師為目標。另外,本會自2016年承接「中醫醫療機構負責醫師訓練品質提升計畫」,透過辦理相關專家共識、實地訪查、審查會議及成效評估等,強化全國中醫師訓練品質及成果。
本期雜誌以西醫、牙醫及中醫畢業後訓練體制為特別企劃,期待讀者透過特別企劃內容,能更深入了解規劃的面向及現況,未來本會仍致力於投入各職類教學制度與課程設計,以提升受訓人員專業能力,改善整體醫療照護品質。


雜誌簡介
 
醫療品質雜誌刊登與醫療衛生、醫療事務、醫院行政及醫院管理相關之論著,內容包含:專欄、品質改善、交流園地及學術專欄等學術性文章。

  • 編者的話(第1頁)
  • 特別企劃-醫師畢業後訓練體制(第5頁)
    • 二年期醫師畢業後一般醫學訓練計畫 貫徹醫學教育連續統一體(第5頁)
    • 醫學教育新紀元-二年期PGY(第9頁)
    • 能力導向醫學教育(第14頁)
    • 能力導向醫學教育-醫學生及PGY面向(第23頁)
    • 勝任能力導向之醫學教育與訓練-專科醫師面向(第27頁)
    • 二年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫-聯合訓練之初探(第34頁)
    • 二年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫 聯合訓練模式之初探-東群牙醫診所經驗分享(第37頁)
    • 臺灣中醫現代教育之發展與現況(第41頁)
    • 中醫醫療機構負責醫師訓練計畫之現況(第49頁)
  • 品質專欄(第56頁)
    • 醫療品質獎系列-第十七屆系統類機構推行獎高雄榮民總醫院(第56頁)
    • 運用改變理論改善某單位中心靜脈導管相關血流感染(第65頁)
  • 學術(第70頁)
    • 運用色彩管理提升某醫學中心加護單位環境清潔成效(第70頁)
    • 運用品管圈手法降低副木穿戴錯誤率(第77頁)
  • 感染管制 預防手術部位感染的新發展(第86頁)
  • 性別與健康 社會性別分析在醫療場域的應用(第92頁)
紙本書 NT$ 199
單本電子書
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