內容簡介
體貼初學者的學習流程:範例說明->解題技巧->問題分析->程式設計
本書適用Visual C# 2017與2015。書附光碟提供VC# 2017與2015版的範例程式。
**專家與教師共同執筆**
由微軟MVP、微軟認證專家及科技大學教授程式設計教師共同編著,針對目前初學者學習程式設計所應具備的基本素養,編寫的入門教材。
**程式設計技能的養成**
本書內容兼具理論與實務,書中範例程式有別於市面程式設計入門書。特提供問題分析、解題技巧,循序漸進來訓練初學者具有邏輯思考和獨立解決問題的能力,讓初學者輕鬆進入視窗應用程式設計的殿堂。
**提供馬上練習和豐富範例**
範例貼近日常生活,讓初學者能學以致用。學習程式設計從修改程式開始是最佳途徑,將各章具代表性的範例提供馬上練習,藉由修改範例,驗證初學者對範例的熟悉度。每章習題提供豐富的選擇題以加深觀念以及程式設計題目來訓練初學者的程式設計能力。
**遊戲與資料庫專題實作**
提供拉霸、記憶大考驗遊戲程式以及產品管理資料庫程式設計等議題,以訓練初學者具有專題程式設計的能力。
由微軟MVP、微軟認證專家及科技大學教授程式設計教師共同編著,針對目前初學者學習程式設計所應具備的基本素養,編寫的入門教材。
**程式設計技能的養成**
本書內容兼具理論與實務,書中範例程式有別於市面程式設計入門書。特提供問題分析、解題技巧,循序漸進來訓練初學者具有邏輯思考和獨立解決問題的能力,讓初學者輕鬆進入視窗應用程式設計的殿堂。
**提供馬上練習和豐富範例**
範例貼近日常生活,讓初學者能學以致用。學習程式設計從修改程式開始是最佳途徑,將各章具代表性的範例提供馬上練習,藉由修改範例,驗證初學者對範例的熟悉度。每章習題提供豐富的選擇題以加深觀念以及程式設計題目來訓練初學者的程式設計能力。
**遊戲與資料庫專題實作**
提供拉霸、記憶大考驗遊戲程式以及產品管理資料庫程式設計等議題,以訓練初學者具有專題程式設計的能力。
- Chapter 1 Visual Studio整合式開發環境介紹(第1-1頁)
- 1.1 Visual Studio與C#(第1-2頁)
- 1.2 Visual Studio Community 2017初體驗(第1-8頁)
- 1.3 工具與控制項(第1-19頁)
- 1.4 控制項與屬性(第1-24頁)
- 1.5 控制項的智慧標籤(第1-30頁)
- 1.6 第一個Windows Form應用程式(第1-33頁)
- Chapter 2 資料型別與變數(第2-1頁)
- 2.1 識別字(第2-2頁)
- 2.2 關鍵字(第2-3頁)
- 2.3 資料型別(第2-4頁)
- 2.4 常值(第2-5頁)
- 2.5 變數(第2-11頁)
- 2.6 常數(第2-14頁)
- 2.7 C#運算子(第2-16頁)
- 2.8 資料型別轉換(第2-25頁)
- 2.9 如何辨識資料型別(第2-30頁)
- 2.10 習題(第2-31頁)
- Chapter 3 基本輸出入介面設計(第3-1頁)
- 3.1 表單物件常見的屬性(第3-2頁)
- 3.2 表單的常用事件(第3-8頁)
- 3.3 標籤控制項(第3-16頁)
- 3.4 按鈕控制項(第3-19頁)
- 3.5 文字方塊控制項(第3-20頁)
- 3.6 InputBox函式(第3-32頁)
- 3.7 MessageBox.Show()方法(第3-33頁)
- 3.8 習題(第3-39頁)
- Chapter 4 流程控制(一) - 選擇結構(第4-1頁)
- 4.1 選擇結構簡介(第4-2頁)
- 4.2 if…else雙重選擇(第4-3頁)
- 4.3 if…else if…else多重選擇(第4-7頁)
- 4.4 switch多重選擇敘述(第4-11頁)
- 4.5 三元運算子(第4-18頁)
- 4.6 RadioButton選項按鈕控制項(第4-23頁)
- 4.7 GroupBox群組方塊與Panel面板控制項(第4-25頁)
- 4.8 CheckBox核取方塊控制項(第4-29頁)
- 4.9 習題(第4-34頁)
- Chapter 5 流程控制(二) - 重複結構(第5-1頁)
- 5.1 重複結構簡介(第5-2頁)
- 5.2 for迴圈(第5-2頁)
- 5.3 巢狀for迴圈(第5-5頁)
- 5.4 while迴圈(第5-10頁)
- 5.5 PictureBox圖片方塊控制項(第5-16頁)
- 5.6 ImageList影像列示控制項(第5-25頁)
- 5.7 Timer計時器控制項(第5-27頁)
- 5.8 習題(第5-33頁)
- Chapter 6 陣列的運用(第6-1頁)
- 6.1 陣列簡介(第6-2頁)
- 6.2 陣列的建立及存取(第6-2頁)
- 6.3 多維陣列(第6-11頁)
- 6.4 排序與搜尋(第6-16頁)
- 6.5 陣列的常用屬性和方法(第6-20頁)
- 6.6 ListBox清單控制項(第6-30頁)
- 6.7 ComboBox下拉式清單控制項(第6-39頁)
- 6.8 CheckedListBox核取清單方塊控制項(第6-44頁)
- 6.9 習題(第6-52頁)
- Chapter 7 常用控制項(第7-1頁)
- 7.1 LinkLabel超連結標籤控制項(第7-2頁)
- 7.2 ToolTip提示控制項(第7-6頁)
- 7.3 TrackBar滑動軸控制項(第7-11頁)
- 7.4 ScrollBar捲軸控制項(第7-13頁)
- 7.5 NumericUpDown數字鈕控制項(第7-18頁)
- 7.6 MonthCalendar月曆控制項(第7-23頁)
- 7.7 DateTimePicker日期時間挑選控制項(第7-30頁)
- 7.8 習題(第7-35頁)
- Chapter 8 方法(第8-1頁)
- 8.1 方法(第8-2頁)
- 8.2 亂數物件(第8-3頁)
- 8.3 自定方法(第8-15頁)
- 8.4 傳值呼叫與參考呼叫(第8-25頁)
- 8.5 共用事件(第8-33頁)
- 8.6 方法間陣列的傳遞(第8-40頁)
- 8.7 方法多載(第8-43頁)
- 8.8 習題(第8-47頁)
- Chapter 9 滑鼠與鍵盤事件(第9-1頁)
- 9.1 滑鼠事件(第9-2頁)
- 9.2 鍵盤事件(第9-14頁)
- 9.3 觸控事件(第9-26頁)
- 9.4 習題(第9-33頁)
- Chapter 10 功能表與工具列(第10-1頁)
- 10.1 MenuStrip功能表控制項(第10-2頁)
- 10.2 ContextMenuStrip快顯功能表控制項(第10-16頁)
- 10.3 ToolStrip工具列控制項(第10-22頁)
- 10.4 習題(第10-27頁)
- Chapter 11 常用對話方塊(第11-1頁)
- 11.1 FontDialog字型對話方塊(第11-2頁)
- 11.2 ColorDialog色彩對話方塊(第11-4頁)
- 11.3 檔案對話方塊(第11-9頁)
- 11.4 RichTextBox豐富文字方塊控制項(第11-10頁)
- 11.5 習題(第11-26頁)
- Chapter 12 檔案與多媒體(第12-1頁)
- 12.1 認識檔案與串流(第12-2頁)
- 12.2 Sysytem.IO命名空間(第12-3頁)
- 12.3 目錄與檔案類別(第12-3頁)
- 12.4 字串串流的存取(第12-10頁)
- 12.5 語音檔的播放(第12-19頁)
- 12.6 多媒體檔案的播放(第12-25頁)
- 12.7 習題(第12-34頁)
- Chapter 13 物件導向程式設計與多表單(第13-1頁)
- 13.1 物件導向程式設計觀念(第13-2頁)
- 13.2 類別的定義與物件的建立(第13-4頁)
- 13.3 表單類別檔的架構(第13-34頁)
- 13.4 多表單的程式設計(第13-35頁)
- 13.5 多表單程式常用敘述(第13-46頁)
- 13.6 多表單程式製作實例(第13-51頁)
- 13.7 習題(第13-56頁)
- Chapter 14 資料庫程式設計(第14-1頁)
- 14.1 ADO.NET簡介(第14-2頁)
- 14.2 建立SQL Server 2014 Express LocalDB資料庫(第14-3頁)
- 14.3 如何將資料輸入到資料表(第14-8頁)
- 14.4 SQL語言(第14-9頁)
- 14.5 ADO.NET物件的使用(第14-13頁)
- 14.6 習題(第14-36頁)
- Chapter 15 遊戲與資料庫專題實作(第15-1頁)
- 15.1 拉霸遊戲機實作(第15-2頁)
- 15.2 記憶大考驗實作(第15-11頁)
- 15.3 簡易產品管理系統實作(第15-24頁)
- 15.4 專題報告書格式(第15-39頁)
- Chapter 16 ASP.NET Web與jQuery Mobile行動網站設計(第16-1頁)
- 16.1 建立ASP.NET Web專案(第16-2頁)
- 16.2 DetailsView控制項的使用(第16-6頁)
- 16.3 GridView控制項的使用(第16-15頁)
- 16.4 不同資料表的關聯查詢(第16-21頁)
- 16.5 jQuery Mobile跨平台行動網站設計(第16-30頁)
- 16.6 習題(第16-34頁)
- Appendix A ASCII表(第A-1頁)
- Appendix B C#常用類別(第B-1頁)
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