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  • 我教孩子讀歷史. [下]
  • 點閱:283
  • 作者: 方州編著
  • 出版社:雅典文化
  • 出版年:2010[民99]
  • 集叢名:博學系列:13
  • ISBN:9789866282003 ; 9866282007
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
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歷史上立志求學的故事很多種,但殊途同歸,那就是勤奮,不斷地進取,不斷地努力。不管你是“讀書破萬卷,下筆如有神”,還是“學業有專長,術業有專攻”,無一不是勤奮學習使然。古人教導我們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,成功缺少了汗水的澆灌永遠也不會獻出迷人的花朵!朋友們,如果你年青的心靈填滿了成功的夢想,就讓勤奮化為雙翼,乘著清風,踏著海浪去追逐那個種滿成功之樹的黃金島吧!

駝背翁捕蟬
在孔子周遊列國的時候,有一段日子,他帶領學生們去楚國采風收集楚國的民歌。等他們一行從樹林中走出來時,忽然看見一位駝背翁正在捕蟬。孔子驚訝地看到這個老翁手裡拿著一個竹竿,而不是爬上樹去捉。孔子決定停下來看看這個老翁是怎麼抓住蟬的,於是車輛就停了下來。這時,只見老者把竹竿往樹枝上一搭,還沒眨眼的工夫就把一隻蟬粘到竹竿上了,老翁把蟬取下來丟到竹簍裡後,又一甩竹竿,“啪”的一聲另外一隻蟬又被粘住了。他就這樣快速的用竹竿甩來甩去,每次收回來的竹竿都不是空的。老翁拿著竹竿粘捕樹上的蟬就像在地上拾取東西一樣自如。

“老先生捕蟬的技術真高超。”孔子恭敬地對老翁表示稱讚後問:“您對捕蟬想必是有什麼妙法吧?”
“方法肯定是有的,我練捕蟬五、六個月後,在竿上壘放兩粒粘丸而不掉下,蟬便很少有逃脫的。如壘三粒粘丸仍不落地,蟬十有八九會捕住;如能將五粒粘丸壘在竹竿上,捕蟬就會像在地上拾東西一樣簡單容易了。”捕蟬翁說到此處捋捋鬍鬚,嚴肅地對孔子的學生們傳授經驗。他說:“捕蟬首先要學練站功和臂力。捕蟬時身體定在那裡,要像豎立的樹樁那樣紋絲不動;竹竿從胳膊上伸出去,要像控制樹枝一樣不顫抖。另外,注意力高度集中,無論天大地廣,萬物繁多,在我心裡只有蟬的翅膀,我專心致志,神情專一。精神到了這番境界,捕起蟬來,那還能不手到擒拿,得心應手嗎?”

大家聽完駝背老人捕蟬的經驗之談,無不感慨萬分。孔子對身邊的弟子深有感觸地議論說:“神情專注,專心致志,才能出神入化、得心應手。捕蟬老翁講的可是做人辦事的大道理啊,我們大家無論做什麼事,研究什麼學問,也要做到一心一意,立下志向,潛心研究,只有這樣才會學有所成,才會讓技藝出神入化啊!”

  • 第1章 歷史上立志求學的故事(第14頁)
    • 駝背翁捕蟬(第15頁)
    • 孟夫子論學(第18頁)
    • 薛譚學歌終有成(第22頁)
    • 熟能生巧(第25頁)
    • 孟母斷織喻子(第28頁)
    • 懸樑剌骨成大業(第31頁)
    • 鑿壁偷光博學有成(第34頁)
    • 囊螢雪刻苦讀書(第37頁)
    • 聞雞起舞祖逖成大將(第41頁)
    • 磨杵成針李白號詩仙(第44頁)
    • 李密牛角掛書(第47頁)
    • 顏真卿拜師求「秘訣」(第51頁)
    • 歐陽修惜時成「大家」(第54頁)
  • 第2章 歷史上發奮求成的故事(第58頁)
    • 神農氏勇嚐百草(第59頁)
    • 大禹三過家門而不入(第62頁)
    • 勾踐臥薪嚐膽(第66頁)
    • 趙盾弒君,董孤直筆(第72頁)
    • 司馬遷憤而著《史記》(第74頁)
    • 「二王」苦練終成「書聖」(第78頁)
    • 酈道元作《水經注》(第82頁)
    • 賈思勰編《齊民要術》(第85頁)
    • 李時珍行萬里著《本草綱目》(第88頁)
    • 徐霞客踏千山寫《徐霞客旊記》(第92頁)
    • 著《茶經》陸羽號「茶聖」(第95頁)
  • 第3章 歷史上修德重節的故事(第100頁)
    • 漢文帝親泰湯藥(第101頁)
    • 閔子鶱蘆衣順母(第104頁)
    • 楊修逞才身死(第107頁)
    • 劉邦約法三章(第110頁)
    • 諸葛亮揮淚軟馬謖(第113頁)
    • 周幽王烽火戲諸侯(第117頁)
    • 漢季布一諾重千金(第120頁)
    • 毛隧自薦救平原(第123頁)
    • 譚嗣同變法死義(第127頁)
    • 孔夫子從師項橐(第130頁)
    • 魏文侯禮賢下士(第133頁)
    • 劉玄德三顧芧廬(第137頁)
    • 范仲淹「勤儉」作門風(第141頁)
    • 于成龍「廉吏」垂青史(第144頁)
    • 張良拾覆得兵書(第147頁)
  • 第4章 歷史上發明創造的故事(第150頁)
    • 木匠祖師魯班(第151頁)
    • 「起死回生」扁鵲(第154頁)
    • 蔡倫改進造紙術(第157頁)
    • 張衡發明地動儀(第161頁)
    • 華佗與麻沸散(第166頁)
    • 祖沖之與圓周率(第169頁)
    • 張仲景行醫號「醫聖」(第173頁)
    • 藥王「孫思邈」(第177頁)
    • 華昇發明活字印刷(第181頁)
    • 郭守敬編寫《授時曆》(第184頁)
    • 沈括-宋代的科學全才(第188頁)
  • 第5章 歷史上神童的故事(第192頁)
    • 童區寄智殺強盜(第193頁)
    • 甘羅十二拜上卿(第196頁)
    • 王充十五入太學(第201頁)
    • 小徐稚破除迷信(第204頁)
    • 孔融年少智慧高(第206頁)
    • 曹沖少年顯英豪(第209頁)
    • 曹植才高八斗(第212頁)
    • 何晏畫地為一幅(第215頁)
    • 諸葛恪筵席顯智慧(第217頁)
    • 謝道韞才思敏捷(第219頁)
    • 王允之裝醉脫險(第221頁)
    • 司馬光砸缸救同伴(第224頁)
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