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  • 原來讀書可以這樣做!:10堂課掌握個人專屬讀考學習要領, 考進理想校系
  • 點閱:31
  • 作者: 劉駿豪著
  • 出版社:商周出版 家庭傳媒城邦分公司發行 聯合發行經銷
  • 出版年:2016[民105]
  • 集叢名:全腦學習:27
  • ISBN:978-986-477-160-8 ; 986-477-160-4
  • 格式:PDF
  • 版次:初版

 
內容簡介
 
20年升學輔導經驗+22位學長姊讀書經驗,
地表最強教戰守則讓你讀書考試都有一套!

 
學習也要講策略,最適合自己的就是最好的方法,而「最好的方法」都是踹出來的!
 
想要輕鬆讀好書,應試好成績嗎?歡迎加入「同儕學習」~以經驗分享與群組討論,讓讀考教戰專家劉駿豪和前輩們用有趣、不八股的10堂課,幫助你找出適合你的最佳讀書法!
 
念書抓不到重點,不擅長整理歸納,總是一錯再錯,
題目看不懂、想不通,課文背不熟,公式單字記不住,
沒有目標,容易分心,學習偏科……你有這些學習困擾嗎?
 
「誰說讀書要有天分?努力其實比聰明更厲害!」
 
習慣、環境、學習條件不同,每個人都應該有自己的讀書方法。
 
是否可以透過一些方式嘗試、確認,幫助學習碰壁、讀書不得法、拿不到分數的學生找到一個出口?創辦得勝者文教、補教界升學輔導專家劉駿豪,從❶學習準備、❷教戰技巧、❸學思歷程-學校教/不教我們的事,三個面向切入,以他多年輔導學生的豐富經驗,逐一為學生分析、釐清問題點,幫助學子們找到適合自己的讀書方法,突破各種學習上的困擾,累積實力從考場勝出!
 
內容特色
 
結合【升學輔導經驗】與【學長姊讀書經驗】,以主題群組模式討論分享,引導學生依個人條件擬定學習計畫,找到適合自己的讀書方法及策略。
 
設計課前【一句話】及課後【話重點】,歸納整理出國高中生在讀書學習上最常見的困擾,提供建議的解決方案。
 
收錄【學業資產負債表】與【學科的理性與感性座標圖】分析範例。方便學生學會檢視自己的學習資產,調整學習方式及態度,找出最適合自己、並能將資產轉負為正的方法。
 
附篇【補教名師各科亮點學習法】含括國文、英文、數學、歷史、地理、公民、物理、化學、生物、地球科學。
 
聯合推薦
 
何飛鵬 城邦出版集團首席執行長
江昭青 蘋果日報生活中心執行副總
宋怡慧 教育部閱讀磐石推手獎得主
林奕華 前台北市教育局長
林家妃 新北高中輔導主任
連加恩 非洲行醫最年輕醫療奉獻獎得主
溫宏斌 台灣思辯教育協會監事
廖文華 夢想之家創辦人暨理事長
饒達仁 清華大學副總務長


作者簡介
 
劉駿豪 主任
 
師大附中589班,台大經濟系畢。得勝者文教創辦人。

 
自民國83年開始深入審視及研究大學升學考試,同時在大學科系變革及招生趨勢等方面觀察入微,連續多年擔任大學博覽會主講人,並受邀在各公、私立高中演講,被各大媒體封為「升學輔導專家」、「選填志願落點專家」。
 
高中三年沒有到補習班補過習的經驗,但大學畢業後第一份、也是至今唯一、並且一直樂在其中的工作,就是與高中學生談讀書考試跟選填科系,以及跟學生三打三。最擅長把讀書考試的觀念在「傳統」與「另類」間取得平衡,也喜歡用經濟學出發,設計以考試目標、得分效率為導向的學習方式與複習進度。
 
自認為自己最風光的事蹟是擔任附中吉他社社長及班聯會幹部,以及在台大學生會擔任幹部時,成功地說服台大將椰林大道「封道」一整晚舉辦校慶舞會。自己最傳奇的事蹟則是只用高三一年,就讓數學從零分進步到全國前100名。
 
◎得勝者文教,本部設於台北車站附近,另設有內湖、永和、中和、景美、宜蘭、桃園、台中等多所分校,目前正積極將教育輔導的種子向台灣南部散播中。


  • ﹝作者序﹞「你不覺得這樣很棒嗎?」劉駿豪(第4頁)
  • ﹝課前作業﹞ 先做好一份學業資產負債表(第10頁)
  • Part 1 學習準備(第15頁)
    • ﹝第 1 堂﹞想讀好書、拿高分,態度最重要!(第17頁)
    • ﹝第 2 堂﹞讀書方法百百種,哪種最適合我?(第27頁)
    • ﹝第 3 堂﹞分心容易收心難,習慣和環境是兩大關鍵(第47頁)
    • ﹝第 4 堂﹞讀書有夢、有理想,是學習最佳動力泉源(第61頁)
  • 學長姊談讀書經驗(第22頁)
    • 1 我照自己步調,走出自己的路。(第22頁)
    • 2 我理想的讀書方法,宜自用。(第34頁)
    • 3 我是個不愛聽課的壞小孩。(第38頁)
    • 4 我經過摸索,找回讀考方法。(第41頁)
    • 5 我的中二精神,讓我不服輸。(第43頁)
    • 6 遠離 3C,使我念書更有效率。(第54頁)
    • 7 流淚流汗,對我,都是成長。(第56頁)
    • 8 為了自由,我決定賭一把!(第68頁)
    • 9 不帶遺憾,苦笑也要追夢。(第70頁)
    • 10 想考好科系,我用行動實踐。(第73頁)
    • 11 我以為我可以,其實還早?(第84頁)
    • 12 奔放高二,我的青春我的夢。(第90頁)
    • 13 學測準備,我的滿分策略。(第114頁)
    • 14 英文奠基,我的學習經驗。(第117頁)
    • 15 數學這一科,我的江湖攻略。(第123頁)
    • 16 懂得考試,把分數緊抓在手。(第136頁)
    • 17 學測前,我變成瘋狂模考控。(第146頁)
    • 18 收到成績,我的腦筋一片空白。(第160頁)
    • 19 新生,我的收穫與感謝。(第162頁)
    • 20 我玩過,也曾辛苦走過。(第164頁)
    • 21 三個系所,我的迂迴求學路。(第172頁)
    • 22 我的選擇,我用實踐印證。(第177頁)
  • Part 2 教戰技巧(第77頁)
    • ﹝第 5 堂﹞我長大了,生活中只能有讀書這件事嗎?(第79頁)
    • ﹝第 6 堂﹞這麼多科目,到底要先從哪科開始?怎麼念最有效率?(第95頁)
    • ﹝第 7 堂﹞愛讀書不等於可以考高分?了解考試,分析考試,挑戰考試(第129頁)
    • ﹝第 8 堂﹞模擬考練題型、練手感,也練習掌握自己的心情(第143頁)
    • ﹝第 9 堂﹞考前最後百米衝刺,考後的情緒調整沉澱(第153頁)
  • Part 3 學思歷程 - 學校教 / 沒教我們的事(第169頁)
    • ﹝第 10 堂﹞繞個彎,越過障礙,還是能達陣得分!(第171頁)
  • 【附篇】補教名師各科亮點學習法(第186頁)
    • 名師群(第187頁)
  • ﹝課後資訊補充﹞ 分析大學考招新變革 & 因應建議(第220頁)
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