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  • 國民中小學校長領導之研究:專業、情緒與靈性的觀點
  • 點閱:46
  • 作者: 蔡進雄著
  • 出版社:高等教育
  • 出版年:2009[民98]
  • ISBN:978-957-814-950-2 ; 957-814-950-6
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
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回顧個人的學術生涯,一路走來似乎與領導脫離不了關係,在與領導共舞的十幾年來,個人的研究大致可分為以下幾個階段。

一、倡導與關懷的研究時期。二、轉型領導的研究時期。三、各種新興領導的研究時期。四、專業領導、情緒領導與靈性領導的研究時期。 

蔡進雄

現職:天主教輔仁大學教育領導與發展研究所專任副教授兼所長。經歷:雲林縣東勢國中教師。國立新莊高中導師、教學組長、校長室祕書、圖書館主任、輔導主任、教務主任。國立空中大學兼任助理教授,國立台灣師範大學95、97學年度台北市中學校長培育班「教育行政倫理」授課副教授,國立政治大學教師研習中心「中學教師第二專長班」授課副教授,國立台東師範學院教育研究所專任助理教授,中華民國學校行政研究學會理事,台北縣聖心女中及聖心小學董事,縣市中小學候用校長,主任甄選委員,縣市國中小校務評鑑委員,高級中學校務評鑑委員,國立高級中學學校校長遴選考評小組委員小組召集人。相關文獻:瀏覽作者在月旦法學知識庫更多的期刊、教學資源...等。

  • 書名頁(第ii頁)
  • 作者簡介(第I頁)
  • 序(第III頁)
  • 目錄(第V頁)
  • 理論篇(第1頁)
    • 第一章 緒論(第3頁)
    • 第二章 中小學校長領導研究的未來發展趨勢與挑戰(第17頁)
    • 第三章 校長專業領導的理論分析(第39頁)
    • 第四章 校長情緒領導的理論分析(第95頁)
    • 第五章 校長靈性領導的理論分析(第145頁)
  • 研究篇(第167頁)
    • 第六章 校長專業領導影響學校文化之研究(第169頁)
    • 第七章 校長情緒領導影響集體教師效能感之研究(第189頁)
    • 第八章 校長靈性領導影響教師對校長領導滿意度之研究(第205頁)
    • 第九章 校長專業領導、情緒領導與靈性領導之訪談結果分析(第229頁)
    • 第十章 校長專業領導、情緒領導與靈性領導之焦點團體訪談分析(第240頁)
    • 第十一章 結論與建議(第249頁)
  • 參考文獻(第264頁)
    • 中文部分(第264頁)
    • 西文部分(第292頁)
  • 附錄(第307頁)
    • 附錄一 國民小學學校組織環境調查問卷(第307頁)
    • 附錄二 國民小學學校組織環境狀況調查問卷(第312頁)
    • 附錄三 國民小學學校組織環境調查問卷(第314頁)
    • 附錄四 P01-20071217 訪談逐字稿(第318頁)
    • 附錄五 P02-20071228 校長訪談逐字稿(第321頁)
    • 附錄六 P03-20080107 訪談逐字稿.(第330頁)
    • 附錄七 P04-20080107 校長訪談逐字稿(第335頁)
    • 附錄八 P05-20080305 校長訪談逐字稿(第340頁)
    • 附錄九 P06-20080311 校長訪談逐字稿(第344頁)
    • 附錄十 P07-20080324 校長訪談逐字稿(第347頁)
    • 附錄十一 P08-20080414 校長訪談逐字稿(第354頁)
    • 附錄十二 P09-20080416 校訪談逐字稿(第359頁)
    • 附錄十三 P10-20080417 校長訪談逐字稿(第366頁)
    • 附錄十四 焦點團體訪談內容(第373頁)
  • 版權頁(第iv頁)
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