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幼教人員的資訊認知與實踐:教育社會學的觀點

  • 點閱:187
  • 作者:
  • 出版年:2008[民97]
  • 出版社: 高等教育
  • ISBN:978-957-814-880-2 ; 957-814-880-1
  •          

  • 原紙本書價:300 元
  • 電子書價:210 元 (點)
  • ※本產品不接受使用折價券

  • 租書價:20點
  • 租期14天,今日租書可閱讀至2017-12-04

本書內容主要以研究者過去幾年對此議題的相關研究探討為主,部分為國科會專題研究計畫成果,部分為學術期刊文章或研討會發表論文;其中,有些是學術論述的探究,有些是實務經驗之分析,有些則是幼教場域實踐的學思心得與未來行動策略之參照。本書標榜的是一個開始,一個學思歷程的彙整和呈現,並且提供一個新的思考方向;藉以展現對此議題的不同論述分析與省思,期待能開啟或豐富資訊科技與幼教場域的對話和論述實踐。

  • 序(第6頁)
  • 第1章 緒論--幼教人員在資訊社會中的定位(第15頁)
  • 參考文獻(第257頁)

陳儒晰

專任:育達商業技術學院幼兒保育系助理教授。經歷:美和技術學院幼兒保育系助理教授。交通大學教育研究所博士後研究,桃園縣楊明國民小學教師授。